1. Introducción (1p) - 05/09

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

¿Qué tal las vacaciones?

En turnos pasándose la pelota

¡BIENVENIDA NOA!

Me llamo Ms Espín

Y tú, ¿quién eres?

Objetivos de la clase

• Conocernos
• Introducción de la asignatura
• Entrega de materiales

Español Nivel Superior

• Mayor nivel de competencia en las destrezas receptivas, productivas y de interacción.
• Estudio de dos obras literarias escritas originalmente en español.  

Equivalencia de nivel en el 

Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER)

Español DP Nivel Superior = B2

A1 A2 B1 B2 C1 C2

Objetivos generales de Adquisición de lenguas 

1. Mentalidad internacional: Promover una visión global a través del aprendizaje de idiomas, culturas y temas de relevancia mundial.
2. Comunicación efectiva: Capacitar a los estudiantes para que se expresen en el idioma aprendido en diferentes contextos y con distintos fines.
3. Apreciación cultural: Fomentar la comprensión y el respeto por diversas perspectivas culturales mediante el estudio de textos e interacción social.
4. Relación entre lenguas y culturas: Desarrollar la comprensión de la conexión entre los idiomas y las culturas que los estudiantes conocen.
5. Importancia de la lengua: Ayudar a los estudiantes a entender cómo el lenguaje se relaciona con otras áreas del conocimiento.
6. Desarrollo intelectual y pensamiento crítico: Ofrecer oportunidades para mejorar el pensamiento crítico y creativo a través del aprendizaje de idiomas y la indagación.
7. Base para el futuro: Proporcionar las herramientas necesarias para que los estudiantes puedan utilizar una lengua adicional en su vida laboral, académica y personal.

Interés duradero: Fomentar la curiosidad y el interés por aprender idiomas, asegurando que esta pasión continúe a lo largo de la vida.

EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MATERIAL:

• Guía de Español B Nivel Superior
• Lesson Up

¿Qué EXPECTATIVAS crees que tiene tu profesora de español respecto a ti?

¿Te gusta leer?

Sí

No

Un poco

¿Te gusta escribir?

Sí

No

Un poco

¿En qué idiomas lees?

¿Qué obras literarias has leído?

¿Cuál te ha gustado más?¿Por qué?

¿Qué autores conoces de la litertura hispana?

¿Qué obras literarias has leído o conoces de nombre?

¿Qué expectativas tienes tú de la profesora? ¿Tienes alguna duda o inquietud sobre el curso que quieras compartir con la profesora?