§1.2

Hoe kun je deze broers uit elkaar halen?

1 / 10

Slide 1: Open question

BiologieMiddelbare school

This lesson contains 10 slides, with interactive quiz and text slides.

Items in this lesson

Hoe kun je deze broers uit elkaar halen?

Slide 1 - Open question

Leerdoelen

Je leert wat bedoeld wordt met een schematische en natuurgetrouwe tekening
Je weet de tekenregels en kan ze toepassen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Kenmerken

Als je een organisme waarneemt dan let je op kenmerken.

Kenmerken zijn eigenschappen waaraan je een organisme kunt herkennen.

vb: zonnebloem: lange, harige stengel-gele bloemblaadjes

giraf: lange nek- lange poten

Slide 4 - Slide

Tekening maken

Tekeningen van de waarnemingen zijn soms duidelijker dan een beschrijving.

In de biologie hebben we hiervoor tekenregels.

Slide 5 - Slide

Schematisch? Natuurgetrouw?

Slide 6 - Slide

2 soorten tekeningen

natuurgetrouwe tekening: alle detail precies tekenen

schematische tekening: alleen belangrijke onderdelen tekenen, namen van onderdelen erbij zetten

geen details

Slide 7 - Slide

Hoe leg je waarnemingen vast?

Slide 8 - Slide

Biologisch tekenen

Slide 9 - Slide

Hoe leg je waarnemingen vast?

Slide 10 - Slide

§1.2

Items in this lesson

Slide 1 - Open question

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

More lessons like this

1.4 Je omgeving waarnemen

§ 1.2 Nauwkeurig kijken (1)

§1.2 - Je omgeving ontdekken

§1.2 - Je omgeving ontdekken

1.2 Je omgeving ontdekken

§1.2 Je omgeving ontdekken - 1H

§1.2

§1.2 - Je omgeving ontdekken