5V di22sep20 4e u VS H2 §4 Exp-BuitPol - Ges.Wrkpl

• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

Burgers en stoommachines

H2:  VS worden een Wereldmacht / 1865-1918

Bekijk de tijdbalk. Bij welk jaar verandert de buitenlandpolitiek van de VS, en waarom?

Economie / Binnenland:

Expansie / Buitenland:

Burgerrechten: 

Ideaal:

Belang:

Zoek voor de 3 deelgebieden een ideaal èn het belang dat realisatie ervan in de weg staat :

.

int. vrijhandel

stemmenverlies

kartel

importheffingen

gelijkheid

vrije markt

kolonisatie

zelfbeschikking

In de jaren '20:

Na de jaren '20:

Consumenten-artikelen in de VS:

2. Auto

1. mobiele telefoon

3. computer

4. stofzuiger

6. waterkoker

5. wasmachine

7. broodrooster

8. koelkast

10. radio

9. tv

11. mixer

12. magnetron

Roosevelts erfenis:

Koude Oorlog:

Binnen- & Buitenlandpolitiek, 

VS na 1945:

2. 'GI bill'

1. Verenigde Naties

3. Eisenhower

4. War on Poverty

6. president leider vh Westen

5. openbaar onderwijs

7. indamming

8. Medicare

10. Muur

9. atoombom

11. Johnson

12. Marshall-plan

Economie / Binnenland:

Expansie / 

Buitenland:

Burgerrechten: 

Aanleiding/Oorzaak:

Gevolg:

Zoek voor de 3 deelgebieden 1 of 2 aanleidingen/oorzaken die bijdragen aan 1 of 2 gevolgen; beide na WO2 :

late deelname WO2

'separate is unequal'

uitblijven recessie

einde isolationisme

meer (vreedzaam) verzet

'GI bill'

Koude Oorlog

wapenwedloop

China communistisch

einde segregatie

'McCarthyisme'

zwarte middenklasse

0

In welke industrie werd de schietspoel gebruikt?

Waar in het centrum van Amsterdam lag ooit deze gracht?

In de eerste eeuw van de                    tijd,

de tijd van burgers en                                 ,

ontstond een industriële                            , waar-

in de meeste mensen woonden in                ;

door de industriële 

werden 

gemaakt met                     .

Test Jezelf H5, opdr. 1b. Vul de juiste begrippen in; één blijf er over:

stoommachines

industrialisatie

machines

moderne

producten

revolutie

samenleving

steden

De bevolking groeide.

De landbouw- & industrieproductie nam toe.

Landarbeiders trokken naar de steden.

Machines vervingen handarbeid.

1. Feit D is een oorzaak van  feiten     en    .

2. Feit B is een oorzaak van feiten     en    .

Test Jezelf H5, opdr. 1c. Vul de letters van de vier onderstaande feiten zo in de zinnen daaronder in, dat de oorzaak-gevolg-relaties kloppen; let op: één letter hoef je niet in te vullen, en één letter tweemaal!

A

B

C

D

5- Juist:

5 - Onjuist:

Test Jezelf H5, opdr. 2b - Sociale Kwestie: welke zin klopt?

De Sociale Kwestie was een gevolg van de industrialisatie.

Armoede was een nieuw verschijnsel in de industriële samenleving.

In 1874 werd alle kinder-arbeid tot 12jr verboden.

De sociale wetten na 1880 waren een gevolg van de sociale spanningen.

In 1900 was de Sociale Kwestie deels opgelost.

Alle burgers kozen het parlement.

NL werd een constitutionele monarchie.

NL werd een parlementaire democratie.

Thorbecke maakte een nieuwe grondwet.

Koning Willem I oefende veel macht uit.

Koning Willem II stond verandering toe.

Chronologische volgorde:         -    -    -    -    -    .

WB H5 Test Jezelf 3a – Democratie in NL

Noteer de letters A-F van de zes onderstaande feiten in de juiste tijdsvolgorde. 

A

B

C

D

E

F

WB H5 ‘t Tijdvak 3 – Verleden & Heden
Op school leer je over het ontstaan van het Nederlandse parlementaire stelsel. Bedenk waarom dat voor hedendaagse Nederlanders belangrijk is.

Liberalisme

Socialisme

Confessionalisme

4c/d Politiek-maatschappelijke Stroming

gelijkheid

Kuyper

Thorbecke

vrijheid van burgers

tegen de Verlichting

productiemiddelen van iedereen

economische vrijheid

ARP

SDAP

Marx

christelijk geloof

5a - Juist:

5a - Onjuist:

Wb h5 §4

2. Gelovigen mochten vanaf 1848 scholen stichten.

1. Katholieken noemden zich antirevolutionairen

3. De overheid betaalde vanaf 1848 het bijzonder onderwijs.

4. De ARP was de 1e landelijke politieke partij van NL.

6. De confessionelen haalden in 1901 de meerderheid i/h parlement.

5. Protestanten & Katholieken werkten i/d 'schoolstrijd' samen.

Vind jij - nu je historische kennis van ziektebestrijding hebt - het een goede zaak, dat jij en/of je vrouwelijke leeftijdgenoten een vaccin aangeboden krijgen / hebben gekregen, dat de kans op baarmoederhalskanker (door het HPV-virus) met 75% verkleint?

1. Ja
2. Nee

Landbouw-stedelijke samenleving

Industriële samenleving

In steden: vooral handel & nijverheid.

In steden: vooral industrie & diensten. 

Minstens de halve bevolking woont i/d stad.

Minstens de halve bevolking woont o/h platteland.

16e eeuw

17e eeuw

18e eeuw

Vroegmoderne         Periode

< Middeleeuwen

Moderne Periode >

Wetenschap-pelijke Revolutie: 

Verlichting: 

Renaissance:

nadenken, niet zomaar geloven.  

geloof in de vooruitgang.

waarneming & experiment.

Juist

Onjuist

§3 opdracht 1a. Voorkennis - sleep de bewering naar de goede rij :

De Nederlandse Republiek (tot 1795) was een Democratie.

De Nederlandse Republiek (tot 1795) was een Rechtsstaat.

Nederland werd na de Bataafse Revolutie (1795) een koninkrijk.

Tijdens de Bataafse Republiek kreeg Nederland zijn eerste grondwet.

Juist

Onjuist

Test Jezelf H5, opdr. 2b - Sociale Kwestie - welke bewering is juist?

A. De Sociale Kwestie was een gevolg van de industrialisatie.

De Nederlandse Republiek (tot 1795) was een Rechtsstaat.

Nederland werd na de Bataafse Revolutie (1795) een koninkrijk.

Tijdens de Bataafse Republiek kreeg Nederland zijn eerste grondwet.

§3 opdr. 3d Willem II - Verbindt de beschrijving met de juiste persoon of begrip.

burgerlijke vrijheden -

kabinet -

constitutionele monarchie -

staatshoofden -

parlementair stelsel -

Thorbecke -

Willem I -

alle ministers

grondwet beperkt macht koning

had bijna alle macht

Huis van Oranje

liberale maker nieuwe grondwet

parlement = hoogste macht

vrijheid van geloof & meningsuiting

Sleepvraag Combi WB §3 opdr.4 + §4 opdr.1

continuïteit -

verandering - 

liberalen willen -

socialisten willen -

feministen willen -

confessionele willen -

conservatieven willen -

de macht van de koning in NL

         vrijheid

geen verandering of democratie

gelijkheid

verdraagzaamheid & gelijke behandeling

gelijke rechten voor vrouwen

de constitutionele monarchie in NL

§4 opdr. 4b - Stromingen - kopje 3 + afb. 21-7
Welke politieke stroming werd na 1870 de belangrijkste tegenstander v/h liberalisme & socialisme, en waarom?

Liberalisme

Socialisme

Confessionalisme

4c/d Politiek-maatschappelijke Stroming

gelijkheid

Kuyper

Thorbecke

vrijheid van burgers

tegen de Verlichting

productiemiddelen van iedereen

economische vrijheid

ARP

SDAP

Marx

christelijk geloof

5- Juist:

5 - Onjuist:

2. Gelovigen mochten vanaf 1848 scholen stichten.

1. Katholieken noemden zich antirevolutionairen

3. De overheid betaalde vanaf 1848 het bijzonder onderwijs.

4. De ARP was de 1e landelijke politieke partij van NL.

6. De confessionelen haalden in 1901 de meerderheid i/h parlement.

5. Protestanten & Katholieken werkten i/d 'schoolstrijd' samen.

Welke Amerikaanse stad heeft in 1918 nu eigenlijk de beste strategie gevolgd om het aantal sterfgevallen te beperken?!
Philadelphia (A, rood), waar mensen geen afstand moesten houden; of Saint Louis (B, blauw), waar dat wel moest?

1. Philadelphia
2. Saint Louis

5- Juist:

5 - Onjuist:

WB §6 opdr. 3c - gevolgen Medische revolutie

Fabrieken gingen medicijnen machinaal maken

(= farmaceutische industrie). 

De rubberindustrie ging chirurgische handschoenen maken.

In de voedingsmiddelen-industrie werd voedsel gepasteuriseerd.

Ziekenhuizen gingen bedden en zalen reinigen.

 Probleem:

Probleem:

WB §5.6 opdr. 5a

Maatregel:

vuil drinkwater

ontlasting in grachten (3)

onhygiënische kinderverzorging

slechte huizen

consultatiebureaus

aanleg riolering

Woningwet

aanleg waterleiding

reinigingsdiensten

demping grachten

WB §5.6 opdr. 5b:
Welke 3 maatregelen werden genomen tegen tbc,
en gelden er nu in feite óók tegen corona?!

Schrijf 1 onderdeel van een digitale les op, waardoor je goed leert,
en 1 wat op jou weinig effect heeft
(die mogen ook van een andere docent zijn).

Kopen bij:

Verhouding tussen koper en verkoper:

Koopwaar 

gemaakt door: 

Vóór de Industrialisatie:

Ná de Industrialisatie:

9. Boodschap-pen doen.

kleine afstand

industrie

winkel

grote afstand

verkoper

producent

Schrijf 1 onderdeel van een digitale les op, waardoor je goed leert,
en 1 wat op jou weinig effect heeft
(die mogen ook van een andere docent zijn).

https:

1e link: https://www.surveymonkey.com/r/XB3L9RG

https:

2e link: https://www.surveymonkey.com/r/XH9KSKM

https:

3e link: https://www.surveymonkey.com/r/XHTDFX3

juist

onjuist

Welk weefgetouw zag je in het filmpje?

Kopen bij:

Verhouding tussen koper en verkoper:

Koopwaar 

gemaakt door: 

Vóór de Industrialisatie:

Ná de Industrialisatie:

9. Boodschap-pen doen.

kleine afstand

industrie

winkel

grote afstand

verkoper

producent

Juist:

Onjuist:

2. Gelovigen mochten vanaf 1848 scholen stichten.

1. Katholieken noemden zich antirevolutionairen

3. De overheid betaalde vanaf 1848 het bijzonder onderwijs.

4. De ARP was de 1e landelijke politieke partij van NL.

6. De confessionelen haalden in 1901 de meerderheid i/h parlement.

5. Protestanten & Katholieken werkten i/d 'schoolstrijd' samen.

Liberalisme

Socialisme

Confessionalisme

Politiek-maatschappelijke Stroming

gelijkheid

Kuyper

Thorbecke

vrijheid van burgers

tegen de Verlichting

productiemiddelen van iedereen

economische vrijheid

ARP

SDAP

Marx

christelijk geloof

Wat veranderde er door de industrialisatie in de relatie tussen baas en knecht?

1. die werd persoonlijker
2. die werd onpersoonlijker

a. Bestudeer Bron 4; noteer in ronde cijfers, hoeveel miljoen inwoners Europa telde in:
1500: 1700: 1900:
1600: 1800: 2000: