Les 25

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Les 25

Programma

1. nieuws
2. examenvoorbereiding gesprekken
3. vorige keer lezen/luisteren
4. examentips lezen/luisteren

 

Meedoen?

LessonUp.app

of

download de app: LessonUp-app Vul de code in:

nieuws 1

-Opdracht presentatie + kandidaatsinformatie  te vinden bij bestanden in mapje Nederlands in Teams = assessment (mapje examen spreken)

-Inplannen (proef) examen gesprekken voeren of presentatie

-Tijd om een sprintje te trekken naar de examens in mei

nieuws 2

- Donderdag 18:00: vragenuurtje

-Je kunt meer dan je denkt! Oefen zoveel je kunt met de oefenexamens 3F via facet en bij examentraining in Taalblokken

Hoe maak je een presentatie?

Voorbereiding presentatie

-bestuderen theorie (er volgt een LessonUp)

-opdracht bekijken + kandidaatsboekje(volgende week)

-spreekplan maken

-presentatie maken (zoals een PP)

-zelf oefenen

-proefpresentatie inplannen

Wat is een spreekplan?

-In steekwoorden wat je wil gaan zeggen

-Dus: steekwoorden en korte zinnen

-Je hebt dan de basis en je kunt je PP/Prezi/Keynote etc. gaan maken.

-Je mag je spreekplan meenemen naar het examen

Aandachtspunten:

-hou er rekening mee dat je tijdens je presentatie moet inschatten of je je doel bereikt. Eventueel moet je improviseren

-er wordt van je verwacht dat je verschillende spreekdoelen door elkaar kan bereiken. Bijvoorbeeld informatie geven en je publiek overtuigen dat jij geschikt bent voor jouw functie.

Hoe beantwoord je vragen?

-Geef altijd antwoord op een vraag of zeg dat je hier later op terug komt (als je tijdens je presentatie een vraag krijgt)

-Het is niet erg als je even moet nadenken over het antwoord.

-Als je de vraag niet begrijpt moet je dit zeggen. Vraag bijvoorbeeld om verduidelijking.

-Als je je vraag beantwoordt, kijk je naar iedereen in het publiek.

Tip oefen vooraf zelf

-bijvoorbeeld thuis 

-met medestudenten

-voor de spiegel

-jezelf filmen?

-controleer of de techniek goed werkt

-vraag een proefpresentatie aan bij de docent Nederlands

conclusie:

Begin op tijd met de voorbereiding van je presentatie

(dus niet een dag voor je examen)

Publiek betrekken?

Je kunt je publiek meer betrekken door je presentatie boeiend te maken. Bijvoorbeeld met een humoristisch feitje of met een anekdote.

Verbanden/signaalwoorden

-denk na hoe je verbanden/samenhang aanbrengt in je presentatie.

-bijvoorbeeld: als je uitlegt wat je publiek kan verwachten kun je de verbanden van tijd gebruiken:

eerst, vervolgens, daarna, ten slotte...

Betogende gedeeltes

-Stel: je wil je publiek overtuigen dat jij heel geschikt bent voor jouw functie. Je geeft dan eerst  je mening en vervolgens geef je de argumenten (waarom vind je dat?).

* Ik denk dat...aangezien...

*Volgens mij...omdat...

*Concluderend kun je zeggen dat...want...

*Mijn mening is...en de reden hiervoor is...

Hoe begin je niet?

-Tip: begin je presentatie niet met de woorden: Mijn presentatie gaat over....

-Hoe begin je dan? Ideeën zijn:

-een grappig voorbeeld, een opvallende titel van je presentatie en hier iets over zeggen, een anekdote, een beginzin die verrassend is (stel je voor dat...)

en vervolgens

-na je "originele" opening geef je aan hoe je presentatie is opgebouwd/de inhoud. Je kunt ook zeggen waneer er vragen gesteld mogen worden (tussendoor of aan het einde?)

Structuur aanbrengen

-stel je geeft argumenten in de kern van je presentatie: ten eerste, ten tweede

-of: hier ga ik zo meteen nog meer over zeggen

-of: eerder gaf ik al aan dat (...)

-in het slot kun je je boodschap nog een keer samenvatten

Een origineel slot:

-Eindig sterk. Dit zou je kunnen doen door een bijvoorbeeld een uitsmijter/uitspraak die blijft hangen. Dit kun je bijvoorbeeld in je Keynote/PP zetten.

-Bedank je publiek voor de aandacht

Tip: zeg niet: dat was mijn presentatie (niet origineel)

Hoe maak je je opening creatief?

* citaat

*quiz

* humor

*bedankje

*anekdote

*vraag voor je publiek

etc.

Hier links vind je voorbeelden van een creatieve opening voor je presentatie.

Doe er je voordeel mee!

Houding:

* twee benen op de grond

*ogen naar je publiek

*rug recht, schouders naar achteren

*armen langs je lichaam

*knieën niet op slot (= heel klein beetje gebogen

*niet naar 1 kant leunen

Aan de linkerkant lees je tips voor je houding.

Misschien kun je dit oefenen?

Extra tips voor je examen

-bekijk goed de beoordelingscriteria

-plan je tijd die je hebt voor je examen. Bijvoorbeeld: hoeveel minuten heb je beschikbaar voor alle onderdelen?

-praat niet te snel: rustig en duidelijk spreken

-bedenk zelf welke vragen je publiek zou kunnen stellen

-zorg dat je uitgerust bent (dus niet de avond ervoor nog flink oefenen)

extra tips voor je examen:

-doe een horloge om?

-een spreekplan mee?

Aandachtspunten examen

-sta niet de hele tijd als een robot

-geen handen in je zakken

-een grapje kan helpen

-kijk naar je publiek (iedereen)

-spreek rustig en duidelijk

-vind je het spannend? Rustig blijven ademen

-probeer vloeiend en verstaanbaar te spreken

aandachtspunten examen

- laat je voldoende zien dat je woordenschat voldoende is? Denk aan de idiomatische uitdrukkingen!

-vermijd verkleinwoorden en straattaal

-maak grammaticaal juiste zinnen

-corrigeer jezelf  als je een zin/woord verkeerd uitspreekt

-vermijd stopwoorden (dus/natuurlijk/gewoon etc.)

-laat horen als je een verband maakt:

aandachtspunten examen

daarom, hierdoor, het gevolg is, de oorzaak hiervoor is, ik geef twee argumenten...

-kijk in de lijst met signaalwoorden bij bestanden in het team Nederlands voor voorbeelden...

Wat is de opbouw van een presentatie?

opbouw presentatie

-je stelt jezelf voor

-inleiding + introductie (in dit gedeelte leg je ook de opbouw van je presentatie uit)

-kern

-slot met een samenvatting

-afronding  presentatie en het eventueel beantwoorden van vragen

Je assessment

-tussen de 6 en 8 minuten

Inleiding

-aantrekkelijk en creatief intro

-uitleg waar je presentatie over gaat

kern

-beknopte informatie over je baan/afdeling/bedrijf/je werkzaamheden/hoe sluit je baan aan bij je studie

-waarom pas jij bij dit bedrijf/waarom pas jij bij deze functie/waarom ben jij goed in je werk?

-hoe heb je de studie ervaren/hoe heb je jezelf ontwikkeld?

-wat zijn je ambities?

!Vooral de lijn in je verhaal is belangrijk (niet alles puntsgewijs)

slot

- je vat je presentatie kort samen

-eventuele vragen uit je publiek beantwoorden

!!!! Maak gebruik van metaforen!!! = figuurlijk taalgebruik

je assessment

En je maakt dus een presentatie met bijvoorbeeld PowerPoint

Na de les is alle informatie beschikbaar bij bestanden van het vak Nederlands in Teams.

Presentatie

Waaraan moet je denken bij de voorbereiding?

- hoe vertel je je verhaal?

-kun je je mening onderbouwen (argumenten geven)

-is je woordenschat voldoende?

-kun je vloeiend spreken?

-hoe is je uitspraak? Ben je goed te verstaan?

-Is je lichaamstaal passend?

Presentatie

-is je stemgebruik in orde?

-kun je verschillende spreekdoelen combineren in je presentatie? 

-kun je de vragen die aan je gesteld worden beantwoorden?

-heb je een logische volgorde/samenhang gekozen in je presentatie?

spreekdoelen bereiken

Denk na welke spreekdoelen je hebt:

-informatie geven aan je publiek?

-je publiek overtuigen?

-Bedenk wat je publiek graag wil weten

-Past je taalgebruik bij je publiek?

-Hoe kun je ervoor zorgen dat je publiek geboeid is?

tips samenhang

- geef aan als je een nieuw onderwerp bespreekt: 'Nu ga ik jullie vertellen over...' 

-Samenvatting: Samenvattend is mijn conclusie (...) /kortom:...

- Maak gebruik van signaalwoorden en deze mag je benadrukken: in de eerste plaats, in de tweede plaats...enerzijds/anderzijds....bijvoorbeeld...etc. (zie de lijst met signaalwoorden bij bestanden in Teams.

Tips...

-gebruik humor

-formulier positief

-let op je articulatie

-spreek niet te langzaam

-spreek niet te snel

-gebruik tempowisselingen

-wissel de toon in je zinnen af

Einde deel 1

volgende week: inspiratie voor metaforen

Deel 2 = lezen/luisteren

https://oefenen.facet.onl/facet/pages/oefen/mbo/?menu=3_0

Taalblokken: Examentraining 3F

Kies niveau 3F = mbo4

Een betrouwbare tekst

Je kunt naar de bron kijken: 

Bijvoorbeeld: kun je achterhalen waar de schrijver zich op baseerd? Is de bron te achterhalen? Zijn de bronnen deskundig genoeg?

Is de tekst nog wel actueel? Of is het het een tekst van 10 jaar oud en misschien niet meer actueel?

Een betrouwbare tekst

Je kunt letten op de 'publicatieplek': een kwaliteitskrant, wetenschappelijk onderzoek of een onbekende website?

Hoe 'deskundig' is de schrijver/spreker? Is dit echt een expert?

-Geen drogredenen als argument?

Middelen van een schrijver

Informeren:

-feiten geven

-vragen stellen

-bronnen noemen

-cijfers uit onderzoeken geven

-

Middelen van een schrijver

Overtuigen en activeren

-luisteraar of lezer direct aanspreken

-argumenten geven

-vragen stellen

-beloftes doen

-positieve testimonials

-beeldspraak (grijze muis)

-uitroeptekens gebruiken

Middelen van een schrijver

Amuseren

-beeldspraak gebruiken

informatieve tekst

-neutrale toon

-er wordt informatie gegeven

-objectieve tekst (gebaseerd op feiten)

voorlichtingsmateriaal, krantenberichten, brochures, zakelijke correspondentie

uiteenzettende tekst

-informatieve tekst, uitleg en achtergrondinformatie

-geen eigen mening

-wel de mening van anderen

-het doel is informeren

-de informatie bestaat uit feiten

-informatie wordt uitgelegd

-de hoofdgedachte is een feit

beschouwende tekst

-een onderwerp belichten van verschillende kanten

-doel is informeren en mening geven (niet overtuigen!)

-de tekst heeft objectieve en subjectieve kanten (feiten en meningen)

-de hoofdgedachte is vaak een samenvatting van de informatie over het onderwerp

beschouwende tekst (2)

inleiding: vaak een vraagstelling, probleem of een verschijnsel

kern: de schrijver belicht het onderwerp van meer kanten.

feitelijke informatie, meningen argumenten van voor- en tegenstanders.

Soms eigen mening van de schrijver

Slot: samenvatting of de lezer aan het denken zetten

instructieve tekst

Hoe je iets moet doen.

Begint vaak met een inleiding of uitleg

De informatie wordt stap voor stap gegeven (vaste volgorde)

De volgorde kun je vaak herkennen door  signaalwoorden (eerst, daarna, vervolgens. Of stap 1 

(bijv: instructie bij coronatest)

betogende tekst

-opiniërend artikel of een ingezonden brief bijvoorbeeld

-schrijver geeft mening

-onderbouwing met argumenten

-een mening is niet controleerbaar

-In een betogende tekst wil een schrijver een lezer overtuigen

-de tekst is subjectief

betogende tekst (2)

inleiding: vraagstelling of standpunt

kern: argumenten om de stelling te onderbouwen

-tegenargumenten die de schrijver weerlegt

Slot: herhaling van het standpunt en of conclusie

examentips lezen/luisteren

- oefen zo veel mogelijk met voorbeeldexamens

-Bouwstenen 1 tm 8 taalblokken: focus op lezen/luisteren + voorbeeld en theorie

-ga uitgerust naar je examen

-examen duurt 2 uur, verdeel je tijd goed

-blijf niet te lang hangen bij een vraag

-vul altijd wat in

-

examentips lezen/luisteren

-lees de vraag altijd heel goed/intensief

-twijfel? ga af op je eerste indruk 

-door signaalwoorden te herkennen weet je vaak al om wat voor soort verband het gaat in de tekst

-in het examen wordt heel vaak gevraagd naar de relatie tussen verschillende alinea's. Denk aan: oorzaak/standpunt/argument/gevolg. Ken deze begrippen!

Succes deze week! En start met de voorbereiding voor je examens.

Fijn dat je er was! Tot volgende week...