17. September 2024/Kapitel 1 / Wortschatz / Grammatik

10 Minuten still lesen:
Was?
- Text auf Seite 25: die Rosstrappe
- worüber geht der Text?
- notiere schwierige Wörter und ihre Bedeutung in deinem Heft

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10:00
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DuitsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3

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time-iconLesson duration is: 120 min

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10 Minuten still lesen:
Was?
- Text auf Seite 25: die Rosstrappe
- worüber geht der Text?
- notiere schwierige Wörter und ihre Bedeutung in deinem Heft

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10:00

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Was wirst du diese Stunde lernen?
Aan het einde van de les
- kun je aan de hand van omschrijvingen een woord herkennen
- kun je woorden goed uitspreken
- kun je hoofdletters correct gebruiken


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die Hausaufgaben
Gelernt:
  • Lernliste N-D
  • Lernliste D-N: Teil A, C, D und H
  • de verleden tijd van 'haben' en 'sein'.
  • Gemacht
  • die Aufgabe 37 zu G Schreiben
  • Antwoorden van vorige opdrachten nakijken via antwoordmodel in jaarbijlage.



























































An die Arbeit!

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Arbeitsanweisungen
Auf Seite 145

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Tips om opdrachten correct te maken?

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Beantworte die Frage
In welchem Monat bist du geboren?
Ich ..............................................

Hilfsmittel: Lernliste
Tip: zet het voltooid deelwoord aan het einde van de zin.
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1:00

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Aufgabe
Was? Vier Umschreibungen, vier Fotos.
Um welches Wort aus der Lernliste geht es?

Zuerst die Umschreibung, dann das Bild (Foto).

Notiere das Wort in deinem Heft.

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1. Zelfstandig naamwoord
Rundum das Gebiet gibt es nur Wasser.
Man kann das Gebiet nur über eine Brücke, mit einem Boot oder Flugzeug/Hubschrauber erreichen.


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2. Zelfstandig naamwoord
Es wird von Booten, Schiffen oder Fähren benutzt.
Manchmal kann man auch darin schwimmen, aber kann auch gefährlich sein.

Er strömt durch Länder und Städte

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3. werkwoord (Verb)
Wenn man Urlaub macht auf einem Campingplatz

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4. Einen kleinen Satz
Wenn es minus (-) 10 Grad ist

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Lösung
1. die Insel
2. der Fluss
3. zelten
4. es friert

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Aussprache
Lies laut das Alphabet vor:

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

ä ö ü ei eu aü 

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Aufgabe 24 zu F Sprechen
Person A buchstabiert die Wörter 
Person B macht das Buch zu und notiert das Wort.
Ergebnis: fließend gesprochen


Aufgabe 25 zu F Sprechen

Person B spricht aus, Person A hört zu und korrigiert wenn nötig.
Ergebnis: fließend gesprochen
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5:00

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Aufgabe 1 Individuell
Noteer vragen in het Duits die je hierna aan een medeleerling gaat stellen. 
Kies 4 onderwerpen (4 vragen):
naam
hobby/vrije tijd
woonplaats
leeftijd
broers/zussen
lievelingsvak
huisdier


Aufgabe 2 zu zweit
Ga naast een klasgenoot zitten bij wie je vorig jaar niet in de klas zat.
  • Stel elkaar de vragen.
  • Geef elkaar feedback op zinsbouw, grammatica en uitspraak
  • Doe het gesprek nog een keer met de verbetertips



timer
3:00
timer
4:00

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die Hausaufgaben
Gelernt:
- Lernliste N-D
- Lernliste D-N
- Grammatik E Teil A (haben und sein im Präteritum)
Gemacht
- die Aufgaben 38 und 39 zu G Schreiben
- Antwoorden van vorige opdrachten nakijken via antwoordmodel in jaarbijlage.




























































An die Arbeit!

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Was hast du heute gelernt?

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Nächste Unterrichtsstunde:
Bitte mitnehmen
Laptop        Buch A        Heft              Kugelschreiber  

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Aufgabe
1. Ga naar de grammatica achter in je boek en zoek de werkwoorden 'haben' en 'sein' op.
Ga 5 minuten leren.
2 Ga naar Lessonup - toets 'haben' en 'sein' en maak de opdrachten.

Fertig? 
Ga naar Kapitel 1, zoek op en noteer in je schrift:
1 het thema van het hoofdstuk 
2 welke soort woorden je haat leren (wat zijn de onderwerpen)
3 de grammaticaonderdelen
4 waar je over leert spreken
5 Fertig? Lerne die erste 10 Wörter der Lernliste.


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