03122024 enkel/meerv/ondersch/nevensch arg.

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands - H3a

Pitch: INLEVEREN: uiterlijk 4 december (w. 49)

LESPROGRAMMA

1. Pitch: Lukt het? Nog vragen?  

2. Herhaling theorie enkelvoudige/meervoudige argumentatie en onderschikkende/nevenschikkende argumentatie

3. Oefenen

Signaalwoorden 

STANDPUNT:

Ik vind …, Volgens mij …, Zij denkt dat …, Hij is van mening dat…

LET OP: Soms begint een standpunt met: “Daarom…”

ARGUMENTEN:

immers, namelijk, omdat, want, de reden hiervoor is …, dat blijkt uit …, denk aan ...

Let op!

• Let op: In de opdrachten in het boek staan de standpunten vaak 'verstopt' in een stukje tekst en ze worden vaak als stelling geformuleerd, niet altijd als een duidelijk standpunt in een 'ik vind'-constructie.
• Let op: het standpunt staat niet altijd vooraan in de tekst!

Ga naar p. 75, opdracht 2

Je werk in duo's.

1. Lees de argumentatie.
2. Bepaal het standpunt (schrijf eerste woord, puntjes, laatste woord op)
3. Bepaal de argumenten.

Kies het juiste blokjesschema (A, B, C of D)

Tekst

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=0be996e5-f5df-432f-b8a2-925b5a78faea&hostId=20105ba1-ad99-4545-8a69-f05a06ac5422st

Lees het opinie-stuk "Geef kinderen meer schermtijd"

(uit: NRC - 30 augustus 2024)

Dit opinie-stuk bevat een aantal argumenten die de stelling "Meer schermtijd is goed voor kinderen/jongeren" onderbouwen. 

              Dit zijn dus tegenargumenten tegen de stelling "Veel schermtijd is niet goed voor kinderen/jongeren". 

Opdrachten

• Opdracht 1 (tijdens het lezen): markeer twee argumenten.
• Opdracht 2 (na het lezen): vat de argumenten samen in je eigen woorden.

• Opdracht 3 (na het lezen): probeer een weerlegging te bedenken bij tenminste twee argumenten. Met een weerlegging ontkracht je een argument of tegenargument (= je zegt dat het tegenargument niet klopt). Veelgebruikte signaalwoorden  voor weerlegging: echter, maar, toch, in tegendeel ...