4.1 Prikkels en gedrag (deel 1)

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

4.1 Prikkels en gedrag

Leerdoelen

• Je kunt beschrijven wat gedrag is.
• Je kunt beschrijven waardoor gedrag ontstaat.

Gedrag

is alles wat een mens of dier doet

Wat zijn de flamingo's hier volgens jou aan het doen? En waarom?

Waarom?

1. Welke functie heeft gedrag in de natuur?
   
2. Wat is de directe aanleiding voor gedrag?
   
3. Hoe ontstaat gedrag tijdens de ontwikkeling van een dier?

Daarom!

1. Succesvol gedrag leidt tot overleving, groei en voortplanting
   
2. Gedrag ontstaat als reactie op inwendige en uitwendige prikkels
   
3. Succesvol gedrag wordt geleerd door: inprenting, gewenning, imitatie, oefening, operant- en klassiek conditioneren en inzicht.

Rustgedrag: slapen

Slaap verbetert:

• Geheugen
  
• Concentratievermogen
  
• Gezond eetgedrag
  
• Reactietijd
  
• Humeur
  
• Uithoudingsvermogen
  
• Spierherstel
  

Waarom slapen we niet genoeg?

Prikkels: veranderingen waarop je kunt reageren

• Inwendige prikkels: komen van binnen (hormonen / hersenen)

• Uitwendige prikkels: waargenomen met uitwendige zintuigen (hfst 3)

• Motivatie: alle prikkels opgeteld
  

De jonge pimpelmeesjes sperren. Op welke inwendige en uitwendige prikkels reageren de vogels?

Motivatie

• Wat kost het vangen (tijd, energie, risico)
• Wat levert het op (hoe groot is de prooi)
• Hoe hard heb ik het nodig?

Motivatie

• Als de optelsom boven de drempelwaarde komt, is de motivatie groot genoeg om bepaald gedrag te vertonen.

Sleutelprikkel

Prikkel die vrijwel altijd lijdt tot dezelfde reactie van een dier.

Huiswerk woe 6 maart 3e les

Aantekeningen paragraaf 4.1 afmaken.

Bestudeer blz. 9 t/m 16.

Maken + nakijken opdr. 3, 5, 7, 8, 20, 21 en 22.