BETOOG

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4,6

LESDOEL BETOOG

- Deze les kan je herkennen/opnoemen wat er in een betoog moet en jouw betoog verbeteren.

BETOOG

Goede titels?

1. Verbod van telefoons op scholen is een slecht idee

2. Telefoon, weg ermee

3. Offline op school, goed idee.

Titel

Alinea 1

Alinea 2

Alinea 3

Alinea 4

Alinea 5 

Alinea 6 

uitnodigend 

Aandacht trekken (herkenbare situatie/voorbeeld)

Introduceren onderwerp / stelling + standpunt

Argument 1 voor (ten eerste)

Argument 2 voor (ten tweede)

argument 3 voor  (ten derde)

Slot (conclusie/samenvatting+ advies/verwachting+ uitsmijter)

Goede inleiding?

"Misschien herken je het zelf wel je zit in de les achter je telefoon omdat je net een bericht krijgt van een familielid waar je natuurlijk wel even op moet reageren vooral als het belangrijk is maar dan word je telefoon afgepakt door de docent en zegt die telefoons zouden verboden moeten worden op school maar het verbod van telefoons is een slecht idee op school."

Inleiding 

Alinea 1: aandacht trekken dmv herkenbare situatie

Alinea 2: introduceren onderwerp / stelling + standpunt

Goede inleiding?

"Op sommige scholen is het al ingevoerd: een telefoonverbod. Scholieren mogen geen telefoons meer onder schooltijd. Voor de eerste les moet de telefoon ingeleverd worden of zelfs in het kluisje. En dan voor de rest van de schooldag geen telefoon meer. 

Ik vind dit niet nodig. Ik ga jullie dus uitleggen waarom."

Inleiding 

Alinea 1: aandacht trekken dmv herkenbare situatie

Alinea 2: introduceren onderwerp / stelling + standpunt

Goede inleiding

"Je kent het vast wel: Je hebt één seconde je telefoon vast en docenten beginnen direct te zeuren dat je je telefoon weg moet doen (herkenbare situatie/voorbeeld). 

Volgens het CDA moet er een verbod komen op mobieltjes op scholen. Ze zeggen dat kinderen denken te kunnen multitasken maar dat helemaal niet kunnen (introduceren onderwerp).  Onzin! Telefoons moeten niet verboden worden op scholen. Dat lijkt me pas een verstandig besluit (stelling/standpunt)

Argument

Argument bestaat uit 

"Ten eerste kan een telefoon een didactisch doel dienen (argument). Leerlingen hebben de mogelijkheid middels een telefoon actief te leren (uitleg). Zo kan de leerling in Lesson-Up zelf antwoorden invullen op vragen, maar ook extra oefeningen maken bij fouten (voorbeeld)

Argumenten

3 argumenten: 

Probeer groot te denken: 

- Economisch/financieel argument 

- Maatschappelijk/sociaal argument

- Gezondheid/milieu argument 

Argument bestaat uit 

Elk argument bestaat uit het AUB-model: 

Argument, Uitleg, (Bij)voorbeeld 

Goed argument? 

"Ten eerste leidt de telefoon ontzettend veel af in de klas. Veel scholieren kunnen het niet laten om toch even op hun telefoon te kijken als de docent niet kijkt als een appje binnenkomt. Hierdoor kan je belangrijke lesstof missen en een lager cijfer halen. Dit verlaagt tegelijk de concentratie van leerlingen." 

Goed slot?

"Kortom, er moet geen telefoonverbod komen op scholen.

Je ouders moeten je kunnen bereiken, het is handig om je rooster te kunnen zien en je verveelt je niet in tussenuren.

Ik verwacht dat de school deze argumenten meeneemt in hun besluit. Zonder telefoon overleef ik school echt niet!" 

Slot

1 of 2 alinea's 

Conclusie/samenvatting met kort eherhaling argumenten

+ 

advies/verwachting

+ 

uitsmijter

Uitsmijters

1. Zoals mijn ouders altijd zeggen: "Vroeger was alles beter!" 

2. De school wil leerlingen toch voorbereiden op het échte leven? Die telefoon IS ons leven!

3. Dus of het lukt de mobiel te weren uit de school?Eerst zien dan geloven! 

Opdracht 

- Check: 

jouw inleiding, argumenten, slot  (zit alles erin?)

- Herschrijf je betoog 

- Lever voor volgende week maandag 13 maart in 

voor feedback