Intoductieweek - eerste indrukken

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo b, mavo
• Leerjaar 2

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

Check in!

• Even voorstellen
• Hoe vorm je een eerste indruk?
  
• Vertel me wie ik ben.
• Voorbij de eerste indruk.
• Dagplanning maken

etui met inhoud

lijmstift

tijdschriften

schaar

A4 en grote vellen papier

00:15

Welke eerste indruk maakt Nick Nicolai op Angela en Gorden?

01:56

Is jouw indruk veranderd nu je iets meer te weten bent gekomen over Nick Nicolai?

1. ja
2. nee
3. een beetje

Hoeveel tijd heb je nodig om een eerste indruk te vormen?

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

Vooroordelen?

Ons brein gaat tijdens de eerste indruk onmiddellijk aan de slag om een onbekend persoon in te delen in een categorie.

Bron

www.vonk-zelfbepaling.nl

Welke gevolgen kan dit hebben, denk je?

Ben jij wel eens door iemand 'in een hokje gestopt'?

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

• Waar woon ik en met wie?
• Wat voor huis heb ik?
  
• Wat doe ik in mijn vrije tijd?
• Waar ging mijn laatste vakantie
   naartoe?
• Hoe oud ben ik?
• Favoriete muziek en film/serie?
• Welke talen spreek ik?
  
• Andere dingen....?
  

Vertel me wie ik ben.

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

De waarheid verwerken

Onze hersenen willen heel graag onze eerste indruk bevestigen. Waarom??

We willen graag gelijk hebben. Daardoor onthouden

we vooral de informatie die we willen geloven.

Is de eerste indruk positief? Dan gaan je hersenen onbewust zoeken naar informatie die positief is.
Maar is de eerste indruk negatief? Dan zoek je

onbewust naar informatie die negatief is.

Dit doen we om psychologische stress (door cognitieve dissonantie) te voorkomen.

Cognitieve dissonantie?

Wat je vindt: Je vindt dat niemand elkaar mag pesten.

Je gedrag: Je lacht mee wanneer je klasgenoot wordt gepest.

Jouw brein lost het op: ‘Ja, maar die klasgenoot lachte zelf ook, dus het was niet erg.’

Wat betekent dit voor hoe je denkt over.....

• ........ waar je goed of slecht in bent;
• ........ je klasgenoten en coaches;
•  ....... anders, namelijk

Bron

https://www.nataschabauwens.nl/confirmation-bias-uitleg-voorbeeld/

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

• Maak groepjes van drie
  
• Neem om beurten een kaart.
• Beantwoord de vraag op je kaart.
• De mooiste antwoorden delen we in de groep.
  

Voorbij de eerste indruk:

Leerlingen die energie kwijt moeten, kunnen een stapeltje doe-kaarten krijgen.

Review

• Doe jij je best om een goede eerste indruk achter te laten?
• Vind jij het vervelend als een ander een verkeerd beeld van jou heeft?

Vul hier in wat je gaat doen vandaag.
BloX 1: ..............................
BloX 2: ..............................

Opdracht 

Teken je hand na op een papiertje en schrijf in elke vinger een antwoord op de vragen die in het plaat je ziet.

Knip je hand uit en plak op het grotere vel papier.

Opdracht 

Waar ben ik goed in? (duim)

Waar wil ik naartoe?  (wijsvinger)

Waar heb ik een hekel aan? (middelvinger)

Welke waarden zijn belangrijk? (ringvinger)

Wat moet ik nog beter onder de knie krijgen? (pink)

Wat heb ik van andere nodig? (handpalm)

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

• Maak groepjes van twee of drie
• Knip je hand uit en plak op het grote vel papier
• Ga nu plaatjes zoeken, tekeningen maken over jezelf op het grote vel
• Daarna stellen jullie aan de hand van de gemaakte opdracht voor
  
• Dit doe je door middel van storytelling

Voorbij de eerste indruk:

Leerlingen die energie kwijt moeten, kunnen een stapeltje doe-kaarten krijgen.

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

•  Waar woon ik en met wie?
• Wat voor huis heb ik?
  
• Wat doe ik in mijn vrije tijd?
  
• Waar ging mijn laatste vakantie
  

  naartoe?

• Hoe oud ben ik?
• Favoriete muziek en film/serie?
  
•  Welke talen spreek ik?
• Andere dingen....?
  

Voorbij de eerste indruk:

Leerlingen die energie kwijt moeten, kunnen een stapeltje doe-kaarten krijgen.

Maak een foto van jouw hand en upload je foto.

Opdracht 

• Bel 3 personen op en vraag hen jou in 5 woorden te omschrijven. 
• Probeer een familielid, een vriend of vriendin, een collega, een docent of een  klasgenoot te bevragen. 
• voor deze opdracht heb je 10 minuten de tijd. 
• stuur een email naar jezelf met de informatie die je ontvangen hebt. 

Volgende week: SO H1.7 en H1.8

Test jezelf: H1.7 en H1.8
Versterk jezelf -> leestekens -> vraagteken, punt,
  uitroepteken
Versterk jezelf -> werkwoordspelling -> OTT
NUMO: maak de oefentaken die klaar staan.

presenteren