Les 17 - § 13 Bondig formuleren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Les 12

§ 13 Bondig formuleren

Blz.

tb: 

78-79

wb: 

78-81

Doel van de les

Aan het eind van deze 3 lessen:

- Weet je wat 'schrijven is schrappen' inhoudt en hoe je teksten bondiger formuleert.

- Kan je woorden en zinsdelen aanwijzen die overbodig zijn in een tekst.

- Kan je een tekst bondig herschrijven. 

- Kan je zelf een tekst schrijven waarin je bondig formuleert. 

5 min

Lesindeling

 

- Vragen over gelezen tekst/ korte bespreking. 

- Verkenning (tweetal).

- Mondelinge vaardigheid (klas + tweetal).

Wat heb je voorbereid?

Je hebt de tekst op bladzijde 78-79 gelezen.

Vooraf gestelde vragen: 

(Classroom)

5 min

Lesindeling

Herhaling theorie paragraaf 10 t/m 13

Leesvaardigheid blz. 81 opdr. 9

HW = opdr. 10 blz. 81

Fictie lezen

§ 10 - STIJL

Stem je stijl af op de doelgroep

Maak keuzes op tekst-, zins- en woordniveau

§ 11 - Begrijpelijk formuleren

Zinslengte, niet te lang

Zet de kern bij elkaar (onderwerp + gezegde)

Tangconstructie

Lijdende vorm

Lastige woorden - vermijden

Naamwoordstijl

lijdende vorm

De rekensom wordt uitgelegd door de leraar.

Hanno werd nog net op tijd gered door de reddingsbrigade.

De tuin wordt door Vita prachtig beschreven.

Het boek is uitgegeven door Onze Taal.

naamwoordstijl

Werkwoorden als znw gebruiken

Het lezen van een tekst vinden leerlingen erg moeilijk.

§ 12 - nauwkeurig formuleren

Geef antwoord op de vragen van de lezer

Blijf nauwkeurig

Lege woorden: vermijden

Dubbelzinnigheid: vermijden

Ingebouwde beperking: vermijden

Verwijzingen: wees precies

homoniemen

Dezelfde woorden met een andere betekenis

'De juf heeft het hondje voor me afgemaakt.'

beperkingen

'over het algemeen'

'in principe'

'met name'

§ 13 - Bondig formuleren

Schrap overbodige woorden

Onnodige hulpwerkwoorden: vermijden

Bijvoeglijke naamwoorden: met mate in zakelijke teksten

Pleonasme: herhalingen

Tautologie: dubbelop

Bijwoorden: met mate (heel, erg, zeer)

hulp ww

Als je het huiswerk zou maken, zou je veel voldoendes kunnen gaan halen.

tautologie

Zodra hij mijn bericht kreeg, is hij onmiddellijk op de scooter gestapt.

pleonasme

De paddenstoelen groeiden in een ronde cirkel.

Het meisje groeide snel groter.

Lesindeling

Herhaling theorie paragraaf 10 t/m 13

Leesvaardigheid blz. 81 opdr. 9

HW = opdr. 10 blz. 81

Fictie lezen

Werktijd

Werk aan opdr. 9 

en opdr 10 blz. 81

(=HW)

10 min

Lesindeling

Herhaling theorie paragraaf 10 t/m 13

Leesvaardigheid blz. 81 opdr. 9

HW = opdr. 10 blz. 81

Fictie lezen

Werktijd

Lees het verhaal POEP

van M. Uphoff

10 min

Welke twee dingen heb je
geleerd in deze les?

Op deze vraag heb ik nog
antwoord nodig.