§5.1 Liefde voor het vaderland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

§5.1 Liefde voor het vaderland

§5.1 Liefde voor het vaderland

§5.2 Europa gaat de wereld overheersen

§5.3 Nederlands-Indië

Repetitie hoofdstuk 5

§5.4 De wedloop om Afrika

Herhaling

Leerdoelen

Je kunt uitleggen:

- Wat wordt besloten op het Congres van Wenen

- Wat nationalisme inhoudt, met voorbeelden op cultureel en politiek gebied

- Wat de gevolgen zijn van het Nationalisme voor Nederland

Bekijk de kaart hiernaast. Dit is Europa in 1815. Benoem 3 opvallende verschillen met nu.

Congres van Wenen

Na Napoleons nederlaag is Europa toe aan rust en vrede

De overwinnaars organiseren daarom in 1815 een vergadering

In dit Congres van Wenen worden 3 dingen besloten:

Restauratie

Democratische hervormingen worden teruggedraaid. Landen worden politiek zoals vóór de Franse Revolutie. Dit betekent dat overal vorsten (terug)komen die erg veel macht krijgen.

Frankrijk bedwingen

Frankrijk mag nooit meer zo machtig worden. Daarom moeten de omringende landen zo sterk mogelijk zijn. Zo wordt bijvoorbeeld de Benelux één koninkrijk.

Elkaar steunen

De vorsten besluiten om elkaar te helpen als er weer opstanden (revoluties) uitbreken. Dit moet ervoor zorgen dat de rust en vrede in Europa bewaard blijven.

Filmpje

Het Congres van Wenen

Liefde voor volk en vaderland

In de 19de eeuw voelen mensen zich steeds meer verbonden met hun eigen volk, cultuur en land

Overheden proberen dit gevoel ook te stimuleren

Deze voorliefde voor het eigen land noemen we nationalisme

- Standbeelden

- Schilderijen

- Lessen op school

- Verhalen

- Vlaggen

Filmpje

Nationalisme

Gevolgen nationalisme

Het nationalisme heeft twee grote gevolgen:

In verschillende landen in Europa leidt dit tot conflicten:

1) Ieder volk wil het sterkst zijn, wat leidt tot militarisme

2) Nationalisten willen een eigen land voor hun volk

Duitsland

Ottomaanse Rijk

Nederland

Oostenrijk-Hongarije

Stel, een Nederlandse geschiedenisdocent in de negentiende
eeuw geeft een nationalistische geschiedenisles.

Welke twee onderwerpen zou hij dan behandelen?
Sleep die naar de vlag.

De betekenis van het Wilhelmus

De invloed van feminisme in Europa

De opening van het Suezkanaal in Egypte

De opkomst van industrialisatie in Engeland

Het leven van Rembrandt van Rijn

Welke gebeurtenissen zijn gevolgen van nationalisme?

Sleep die naar de vlag toe

In 1830, na een korte oorlog, krijgen de Belgen een eigen land. 

In 1850 worden de eerste spoorwegen aangelegd in Nederland. 

In 1871 wordt het Duitse Rijk opgericht. 

In 1900 wordt de telefoon uitgevonden door onder anderen Alexander Bell. 

Wat is een voorbeeld van nationalisme in Nederland?

Sleep die voorbeelden naar de vlag.

In 1841 wordt een standbeeld van Michiel de Ruyter opgericht.

In 1850 worden de eerste spoorwegen aangelegd.

In 1876 veranderde de naam van de Amsterdamse botermarkt in het Rembrandtplein. 

Rond 1920 krijgen Nederlanders voor het eerst contact via de telefoon. 

Lees 'Nederland in Europa' op bladzijde 67 in je boek. Vul vervolgens het schema over het noorden en zuiden van het Koninkrijk der Nederlanden rond 1820  in

	Noord	Zuid
Economie
Religie
Taal

Wel industrie

Geen industrie

Protestant

Katholiek

Nederlands

Frans

Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 67. Wat doet koning Willem I om de tegenstellingen in zijn koninkrijk te overbruggen?

1. Hij doet niets: het probleem zal zich vanzelf oplossen
2. Hij probeert overal de noordelijke cultuur in te voeren
3. Hij maakt Frans de officiële taal
4. Hij vergroot de godsdienstvrijheid

Filmpje

De Belgische Opstand

Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 67. In 1830 pikken de zuiderlingen het niet langer en komen in opstand. Leg uit waarom deze opstand gezien kan worden als een succes.

Lees weer 'Nederland in Europa' op bladzijde 67. In 1830 pikken de zuiderlingen het niet langer en komen in opstand. Leg uit waarom deze opstand gezien kan worden als een gevolg van nationalisme.

Resumé

Pak je schrift

Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben

Wie, Wat, Waarom, Wanneer

Huiswerk

Schrijf op in je agenda

Maken opdracht 3 t/m 12 van §5.1