Orthopedagogiek 2.8 Autisme deel 1

• Orthopedagogiek
• MBO
• Studiejaar 1

Lesplanning week 2.8

PPP-tjes & Presto

Welkom terug!

Energizer: Ik ben de enige die...
2. Theorie (deel 1) Autisme
3. Zelfstandig verwerken van opdrachten

 Thema 1.1 GGZ 2 -> Opdracht 2,3,4

Wat is je bijgebleven uit de vorige les?

Uit lesweek 5: Deze kenmerken van AD(H)D herken ik ook bij mijzelf:

Deze gedragsstoornis ontstaat rond het zesde levensjaar. Iemand met deze stoornis schend de regels, treitert/mishandeld mensen en dieren, vernield eigendommen van anderen. 

Siem heeft Gilles de la Tourette, wanneer hij in situatie komt die hij spannend vindt knippert hij constant met zijn ogen. 

Kayleigh heeft Gilles de la Tourette en maakt voortdurend klakgeluiden met haar mond

Pleun is met haar vriendinnen naar de bioscoop. Na 30 minuten lukt het haar vanwege de ADHD niet meer om stil te zitten, ze draait voortdurend op haar stoel en begint telkens tegen haar vriendinnen te kletsen. 

Tijdens de les orthopedagogiek moeten studenten 45 minuten zelfstandig werken. Door de ADD lukt het Suzanne niet om zich te blijven focussen, ze raakt afgeleid door wat er om haar heen gebeurd. 

CD

Motorische
tics

Vocale 
tics

Hyper
activiteit

Aandachts
tekort

Welke ervaring(en) heb je met de Autisme Spectrum Stoornis?

Welke verschijnselen uit het filmfragment denk jij dat bij autisme horen?

Oorzaak

De precieze oorzaak van autismespectrumstoornissen is tot nu toe niet bekend.

In 9 van de 10 gevallen is sprake van genetische aanleg

ASS komt vaker voor bij mensen met bepaalde aangeboren hersenziekten (infectie met rode hond, chromosoomafwijkingen, bepaalde verstandelijke handicaps) en bij verstoringen van de ontwikkeling/rijping van de hersenen vroeg in de zwangerschap

1. sociaal contact

Moeite om te begrijpen wat er in de ander omgaat

hoe gedrag van de ander tot stand komt

gevolgen van eigen gedrag voor de ander

Problemen om eigen gevoelens te onderkennen en onder woorden te brengen

2. Communicatie 

Communicatie is gebrekkig omdat men onvoldoende aanvoelt 

- wat er in de ander omgaat

- Moeite met concentreren

- Moeite met begrijpen van taal

Taalontwikkeling kan goed zijn maar communicatie is lastig

- Gebrek aan voorstellingsvermogen

Taaleigenaardigheden (echolalie of zelfgemaakte woorden)

3. Beperkte interesses en activiteiten 

Om zich staande te houden in een voor hen onveilige wereld:

Kenmerkende bewegingen (wiegen, fladderen, tollen)

Pre-occupatie voor één activiteit of onderwerp Soms neiging tot verzamelen (spullen zonder emotionele waarde)

Gewoontevorming, weerstand tegen verandering

Ik begeef mij op glad ijs...

Alle mannen zijn een beetje autistisch

Mensen met autisme hebben een meer mannelijke hersenstructuur o.i.v. hoog testosterongehalte

Daardoor is de rechterhersenhelft is sterker ontwikkeld dan de linkerhersenhelft

Mannen zijn meer abstract en ruimtelijk denkend (rechterhersenhelft)

Vrouwen zijn empathischer en taliger (linkerhersenhelft)

Mannen hebben minder sterk ontwikkelde ik-ander differentiatie dan vrouwen

Autisme komt vier keer meer voor bij jongens dan bij meisjes

Huiswerk

Maken in digitale leeromgeving: Thema 1.1 GGZ 2 -> Opdracht 2,3,4

+