HAVO 1 luistervaardigheid ch 2

Grandes Lignes chapitre 2:  l'école.
OVERZICHT Week 01: 4-8 januari: Grandes Lignes chapitre 2: school.
Grammaire + Parler + Écouter: Bron H, bron I, luistervaardigheid.
In de online lessen van deze week: 
- Les 1: formatief toetsje grammaire H = ontkenning oefenen in LessonUp  + afronden bron I.
- Les 2: Luistervaardigheid: formatief + Tâche chapitre 2: maken stap 1 en 2.

Les devoirs (huiswerk): 
- Faire (maken): exercices 34, 35, 36 bron I, via GL online.
- Faire (maken): Tâche stap 1+2, online of in je WB (pages 75-76).
- Apprendre (leren): bron I, page 35 TB + herhaal voca E,F,G pages 81-82 WB.
1 / 18
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Grandes Lignes chapitre 2:  l'école.
OVERZICHT Week 01: 4-8 januari: Grandes Lignes chapitre 2: school.
Grammaire + Parler + Écouter: Bron H, bron I, luistervaardigheid.
In de online lessen van deze week: 
- Les 1: formatief toetsje grammaire H = ontkenning oefenen in LessonUp  + afronden bron I.
- Les 2: Luistervaardigheid: formatief + Tâche chapitre 2: maken stap 1 en 2.

Les devoirs (huiswerk): 
- Faire (maken): exercices 34, 35, 36 bron I, via GL online.
- Faire (maken): Tâche stap 1+2, online of in je WB (pages 75-76).
- Apprendre (leren): bron I, page 35 TB + herhaal voca E,F,G pages 81-82 WB.

Slide 1 - Slide

Programme leçon 2 de la semaine
Aujourd'hui, c'est ..?.., le ..?.. janvier.
Je kunt een luistertekst in het Frans over schoolzaken volgen, mbv begeleidende vragen.
Je kunt interview-vragen maken in het Frans, over schoolzaken.
Al geleerd: werkwoord op -er, kloktijden en woorden/zinnen over school, de ontkenning.
Faire aujourd'hui: Lesopening - meld je aan, laat jezelf zien + uitleg - 5 minutes.
1. Luistervaardigheid oefenen - zelfstandig, via LessonUp - 15 minutes.
2. Bespreken Tâche Parler - klassikaal - 5 minutes. 
4. Faire Tâche stap 1+2, online of in je WB (pages 75-76) -  zelfstandig, 15 minutes.
5. Lesafsluiting:  Wat heb je vandaag gedaan/geleerd? Heb je alles af?

Slide 2 - Slide

Luister het fragment 1 x helemaal.
Noteer de woorden die je herkent.

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Link

Wie praten er met elkaar in dit gesprek?

Slide 5 - Open question

Op welk moment van de schooldag praten de twee leerlingen met elkaar?

Slide 6 - Open question

Hoe laat is het als de les weer begint?
A
één uur
B
drie uur
C
half twee
D
twee uur

Slide 7 - Quiz

Ze praten over het schoolvak / de schoolvakken:
A
chemie
B
biologie
C
biologie en muziek
D
muziek

Slide 8 - Quiz

hoeveel docenten worden besproken?
A
1
B
3
C
2
D
4

Slide 9 - Quiz

Hoe heet de docent biologie?
A
Monsieur Dubois
B
Madame Dubois
C
Madame Dupont
D
Monsieur Dupont

Slide 10 - Quiz

Hoe heet de docent muziek?
A
Monsieur Dubois
B
Madame Dubois
C
Monsieur Dupont
D
Madame Dupont

Slide 11 - Quiz

Wat zegt de jongen over de docent muziek?
A
streng
B
aardig
C
streng en aardig
D
streng en niet aardig

Slide 12 - Quiz

Wat is er aan de hand?
A
De jongen heeft morgen toets biologie
B
Het meisje heeft morgen toets biologie
C
Beide hebben morgen toets biologie
D
Beide hebben vandaag toets biologie

Slide 13 - Quiz

De jongen vind biologie:
A
leuk maar moeilijk
B
stom en moeilijk
C
leuk en makkelijk
D
stom en makkelijk

Slide 14 - Quiz

Het meisje vind biologie:
A
leuk maar moeilijk
B
leuk en makkelijk
C
stom en moeilijk
D
stom maar makkelijk

Slide 15 - Quiz

EINDE VAN LUISTERVAARDIGHEID.
HIERNA KOMT EEN DIA MET EEN LINK NAAR DE TAAK: werk NIET via deze link, het is alleen bedoeld als voorbeeld.
De taak maak je naar keuze:
-Online, via magister-leermiddelen (zelf inloggen, niet via de dia: dat is slechts een voorbeeld). 
-In je werkboek: maak een foto als je klaar bent en plaats de foto MET JE NAAM in teams, opdrachten.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Link

Les devoirs
(het huiswerk)
HUISWERK:

Apprendre (leren): 
- bron I, page 35 TB
- herhaal voca E,F,G pages 81-82 WB.
- herhaal de kloktijden (bron F).
- herhaal de ontkenning (bron H).
Faire (maken):
-Tâche stap 1+2, online of in je WB (pages 75-76).


Slide 18 - Slide