Argumentatiestructuur Mondeling betoog

1 / 41

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 5

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Leesboek

Pak je leesboek.

Lees 15 minuten in je leesboek.

timer

15:00

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?

Herhaling van les van gisteren: litaraire begrippen & argumentatiestructuur

Argumentatiestructuur: blokjesschema maken

Voorbereiden van SE1: mondeling betoog (bronnen verwerken, blokjesschema maken, bronnenlijst maken)

Slide 3 - Slide

Huiswerk voor morgen: beantwoord de vraag waar jouw naam achter staat.

1. Wat wordt bedoeld met spanning in de literatuur? Ilias

2. Wat wordt bedoeld met een open plek? Sevde

3. Wat is een spanningsboog? Damian B.

4. Maak af: Als er sprake is van een onbetrouwbare verteller dan beïnvloedt dat het verhaal op de volgende manieren:....Finn

Slide 4 - Slide

5. Op welke manieren kan een schrijver het verhaal manipuleren? Esmee

6. Op welke manieren kan een setting bijdragen aan de spanning? Tashawn

7. Welke vertelperspectieven zijn er? Licht deze toe. Melanie

8. Wat houdt perspectiefwisseling in? Welke combinatie van perspectieven wordt vaak gemaakt? Damian K.

Slide 5 - Slide

9. Wat wordt bedoeld met ruimte binnen de literatuur? Jannes

10. Wat wordt bedoeld met setting binnen de literatuur? Sasha

11. Leg uit wat wordt bedoeld met terug/vooruitwijzing en geef vervangende begrippen hiervoor. Nina

Slide 6 - Slide

12. Wat wordt onder verhaalanalyse verstaan? Martijn

13. Wat wordt bedoeld met een motto van een verhaal? Heeft jouw leesboek een motto? Kyan / Calvin

14. Wat is een flat-character en een round-character? Bastiaan

15. Leg het conflictmodel uit. Dinand

16. Wat is een sujet en waarom zou je een sujet schrijven? Tijl

17. Wat is een fabel en waarom zou je een fabel schrijven? Béla

Slide 7 - Slide

Wat ik niet gevraagd heb...

Actiespanning

Psychologische spanning

Slide 8 - Slide

Herhaling les van gisteren

Welke argumentatiestructuren ken je?

Nakijken: oefening 10 (blz. 41)

Maken: oefening 11 (blz. 44)

Gedaan? denederlandsetaaltest.nl -> spelling + werkwoordspelling maken, resultaten op blad noteren

timer

30:00

Slide 9 - Slide

Donderdag 10 oktober

Slide 10 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?

Verhaalanalyse: Motief en thema (Wat houdt het in?)

Mondeling betoog:

Je weet hoe je wordt beoordeeld.

Je stelt de documentatiemap samen: gaat op zoek naar geschikte bronnen

Slide 11 - Slide

Filmpje kijken

Om in je achterhoofd te houden terwijl je kijkt:

Waar gaat het verhaal over?
Welke elementen keren telkens terug?

Slide 12 - Slide

taalenliteratuur.wordpress.com

Slide 13 - Link

Om over na te denken:

Waar gaat het verhaal over?
Welke elementen keren telkens terug?
Wat is het thema?

Het thema is impliciet aanwezig.

Father and Daughter gaat over de dochter die haar vader erg mist, en een leven lang blijft missen

Slide 14 - Slide

Thema in de literatuur

Ook impliciet!

Wat is het thema van Romeo en Julia?

Onmogelijke liefde die sterker is dan alles.

Belangrijke vragen die je jezelf stelt om achter het thema te komen:

Waarom zou de schrijver dit verhaal hebben geschreven?

Waar gaat het verhaal nu echt over?

Slide 15 - Slide

Thema en motieven, reader:blz. 11

Het thema wordt ondersteund door motieven.

Een motief is een element of gegeven dat herhaaldelijk terugkeert.

Een kleiner onderwerp of kenmerk dat past bij het thema.

Wat zijn de motieven in het filmpje van zojuist?

het fietsen, tegen de wind in en de heuvel op, het wisselen van de seizoen, hoe ook de personages die ze passeert steeds ouder worden (dus: de tijd die voorbijgaat)…

Slide 16 - Slide

Soorten motieven, blz. 11

Leidmotief: een concreet voorwerp of woord komt meermalen voor in het verhaal.

Abstract/verhaalmotief: een situatie / gebeurtenis- / gevoel komt meermalen terug.

Literair / historisch / klassiek motief: komen ook in andere verhalen voor. Denk aan verhalen uit de Griekse Oudheid-> Oedipusmotief

Slide 17 - Slide

Je eigen leesboek

Kan je de titel te verklaren?

Staat er een motto in jouw boek?

Kan je al het thema van jouw boek bedenken?

Kan jij al enkele motieven noemen?

Thema en motieven horen in ook in de literaire mindmap

literaire mindmap

blz. 1-2-3

Slide 18 - Slide

Mondeling betoog

Beoordelingsformulier: in Teams

Documentatiemap samenstellen

Belangrijke bladzijdes in je reader:

blz. 25 Documenteren/Documentatievragen

blz. 26 e.v.: Betrouwbaarheid bronnen & Vermelden bronnen

blz. 61: inhoud documentatiemap

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Voorbereiden SE1

Uitleg: blz. 57 e.v. van je reader

Aan het einde van de les heb je:

- de documentatiemap samengesteld (reader, blz. 59)-> per persoon 2 geschikte bron gevonden (geef aan wat het argument is en of het een voor- of tegenargument is)