week 6 2024 klas 2 Schrijven

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Guten Tag

Wie geht es euch?

• jas uit
• muts/pet/capuchon af
• oortjes uit
• boek/schrift/pen/ laptop op tafel 

Was machen wir heute?

• Schreiben

              datum toets: vrijdag 18 oktober!!

Lernziele:

• je kunt een kort kaartje schrijven over jouw hobby's en vrijetijdsbesteding

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.zdf.de

Und jetzt.......

 Schreibfertigkeit

Wat moet je kunnen?

* de juiste aanhef gebruiken

* de eerste zin na de aanhef met een kleine letter beginnen

* "Hoe gaat het met jou. Met mij gaat het goed" juist schrijven

* alinea's gebruiken

* vertellen wat jij doet in je vrije tijd

* vragen welke hobby's jouw vriend/vriendin heeft

* een goede slotzin gebruiken

* op de juiste manier groeten en afsluiten met je naam

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   Schreiben

Wie?   sselbsständig

Hilfe?  die Sprachmittel auf Seite      

             Fragen? Hand hoch!

Zeit?   30  Minuten

Fertig? Slim Stampen Woorden Hoofdstuk 6Freizeit

An die Arbeit!

Hilfe:  Die Sprachmittel auf Seiten 22 und 27

Die Situation: Je schrijft een mail aan je neefje in Duitsland en 

                   vertelt over jouw nieuwe hobby's/vrijetijdsbesteding

* Zorg voor een passende aanhef

* Begin de eerste zin correct

* Vraag hoe het gaat met je neefje

* Schrijf dat je een nieuwe hobby hebt en vertel erover

* Vraag welke hobby's jouw neefje heeft

* Stel nog een andere vraag

* Schrijf dat je hoopt hem snel weer te zien

* Sluit af met een groet en je naam

Heb ik de leerdoelen behaald?

•  kan ik een kort kaartje schrijven over jouw hobby's en vrijetijdsbesteding? 

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Tschüss!

Bis zum nächsten Mal!

Guten Tag

Wie geht es euch?

• jas uit
• muts/pet/capuchon af
• oortjes uit
• boek/schrift/pen/ laptop op tafel 

Was machen wir heute?

• Grammatik: der vierte Fall (vierde naamval)

Lernziele:

aan het eind van dit lesuur:

• kun je uitleggen wat naamvallen zijn;
• ken je het verschil tussen de eerste en de vierde naamval;
• herken je de voorzetsels die de vierde naamval krijgen;
• ben je in staat het Stappenplan te gebruiken.

Aber zuerst.....ein Filmchen!

www.zdf.de

Vervangen van een zelfstandig naamwoord door een persoonlijk voornaamwoord

Een zelfstandig naamwoord kan door een persoonlijk voornaamwoord worden vervangen.

Elk zelfstandig naamwoord heeft een geslacht en op basis daarvan wordt het persoonlijk voornaamwoord gebaseerd:

das Pferd (o) wordt es

 der Vater (m) wordt er

die Maus wordt sie

die Kinder wordt sie 

Een persoonlijk voornaamwoord gebruik je:

 

• om herhaling van naam/persoon/ding te voorkomen

• in plaats van een persoon/personen of een ding/dingen

Bijvoorbeeld:

De vrouw loopt op straat. Ze gaat naar de slager.

1ste naamval

ich

du

er

sie

es 

wir 

ihr

sie/Sie

4de naamval

mich

dich

ihn

sie

es

uns

euch

sie/Sie

durch

für

ohne

um

bis

gegen

entlang

door

voor

zonder

om

tot

tegen

langs, voorbij

Opdracht: Vul op het uitgedeelde formulier de vertaling in!

samengevat!

1e naamval = onderwerp

                            * ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie/Sie

                           

4e naamval = lijdend voorwerp

                           *  mich, dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie/Sie

                           * na de voorzetsels durch, für, ohne, um, bis, gegen, entlang

                        

An die Arbeit!

An die Arbeit: 

Was?   Macht Kapitel 7 Wohnen: E Grammatik:

             Aufgaben 17, 18, 19, 20

Wie?   selbstständig

Hilfe?  die Grammatik auf Seiten 42 und 43 en het

               stappenplan             Fragen? Hand hoch!

Zeit?   30  Minuten

Fertig? Slim Stampen Woorden Hoofdstuk 6 Freizeit

Heb ik de leerdoelen behaald?

• kan ik uitleggen wat naamvallen zijn?
• ken ik het verschil tussen de eerste en de vierde naamval?
• herken ik de voorzetsels die de vierde naamval krijgen?
• weet ik hoe ik het stappenplan moet gebruiken?

Fragen??

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

Tschüss!

Bis zum nächsten Mal!