2 maart

2 maart
betogende teksten/verwerking boek 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

2 maart
betogende teksten/verwerking boek 

Slide 1 - Slide

Startvraag: wat is de goede volgorde
/vaste opbouw van een betoog?
Standpunt
Conclusie
Weerlegging
Tegenargumenten
Argumenten

Slide 2 - Drag question

Planning
10 minuten: lesopstart, startvraag, planning, leerdoelen 
10 minuten: uitleg lezenvoordelijst en opdracht betoog 
15 minuten: maken schrijfplan
10 minuten: bespreken schrijfplannen 
5 minuten: afronding

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
Na deze les... 
  • heb je opgefrist hoe het ook alweer zat met de vaste opbouw van een betoog (theorie 2.1/2.3)
  • begrijp je de opdracht voor jouw betoog
  • heb je een schrijfplan gemaakt voor jouw betoog

Slide 4 - Slide

Uitleg opdracht betoog
  • boeken van lezenvoordelijst.nl 
  • niveauindeling 

Slide 5 - Slide

Welk niveau lees jij nu?
A
2
B
3
C
4
D
5

Slide 6 - Quiz

Uitleg opdracht betoog
https://www.lezenvoordelijst.nl/docenten-15-18/leesniveaus/

2: herkennend lezen
3: reflecterend lezen
4: interpreterend lezen
5: letterkundig lezen 
6: academisch lezen 

Slide 7 - Slide

Uitleg opdracht betoog
Betoog van 1 a4 (lettergrootte 12) met als vraag "is mijn boek goed geclassificeerd op lezenvoordelijst.nl?"
- vertel in de inleiding iets over jouw boek, niveau, stelling 
- hanteer daarna vaste opbouw betoog
- gebruik minstens 2 bronnen, een nette APA-bronvermelding in de tekst (achternaam auteur/organisatie, jaartal) + bronnenlijst
- lever ook jouw schrijfplan in 

Deadline: 8 maart
beoordeling o/v/g voor schrijfdossier (afronding in P4, W30%)
Vragen? 

Slide 8 - Slide

Aan de slag
Schrijfplan voor jouw betoog (zie hiernaast of blz. 99 theorieboek)
1. Pas het schrijfplan hiernaast aan naar jouw tekststructuur (stelling-argumentenstructuur)
2. Denk na over de inhoud en schrijf inhoudelijke steekwoorden op
3. Je schrijfplan lever je uiteindelijk ook in met jouw betoog
4. https://www.lezenvoordelijst.nl/docenten-15-18/leesniveaus/
15 minuten. Vragen?

Slide 9 - Slide

Bespreken schrijfplannen
Om over na te denken:
- Wat maakt een schrijfplan 'goed'?
- wat maakt een schrijfplan minder goed?

Slide 10 - Slide

Afrondingsvraag: in hoeverre heb je de leerdoelen gehaald?
- heb je opgefrist hoe het ook alweer zat met de vaste opbouw van een betoog (theorie 10.1/10.2)
- begrijp je de opdracht voor het betoog
- heb je een schrijfplan gemaakt voor het betoog
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Afrondingsvraag 2: hoe vind je deze manier van zelfstandig reflecteren op de leerdoelen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

Afronding
Als het goed is...
  • heb je opgefrist hoe het ook alweer zat met de vaste opbouw van een betoog (theorie 2.1/2.3/10.1/10.2)
  • begrijp je de opdracht voor het betoog
  • heb je een schrijfplan gemaakt voor het betoog

Deadline betoog: 8 maart (zie ook Somtoday)
HW: maken H3.2 opdracht 7

Slide 13 - Slide