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H2d 30.3. Der- Gruppe
Guten Morgen!
Wir brauchen heute:
chromebook (LessonUp.app)
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Slide 1:
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Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
24 slides
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interactive quizzes
and
text slides
.
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30 min
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Guten Morgen!
Wir brauchen heute:
chromebook (LessonUp.app)
Slide 1 - Slide
Programm 29.3.2021
Wiederholen
Grammatik 2 - naamvallen ontleden
Ihr könnt ontleden en de eerste en 4 de naamval korrekt gebruiken.
Slide 2 - Slide
Modalverben
Slide 3 - Slide
Verbinde die Modalverben mit der Bedeutung.
sollen
müssen
kunnen
mogen, toestemming hebben
leuk vinden, lusten, aardig vinden
moeten (noodzaak)
moeten (wil van een ander)
willen (wens)
möchten
mögen
dürfen
können
Slide 4 - Drag question
MODALE HULPWERKWOORDEN
dürfen
können
mögen
möchten
müssen
sollen
wollen
wissen
mogen, toestemming hebben
kunnen, in staat zijn tot
houden van, lusten
graag (zouden) willen
moeten (noodzaak)
moeten (opdracht, bevel)
willen
weten
Slide 5 - Slide
Ich ........... um 22 Uhr zu Hause sein.
Nein, Ich .................. noch nicht in die Disko gehen.
Ich ................ sehr gut schwimmen
Ich ............. Eis
darf
muss
kann
mag
Slide 6 - Drag question
Slide 7 - Slide
(wollen)
Du _____ keine Hausaufgaben machen.
A
woll
B
will
C
willst
D
wollst
Slide 8 - Quiz
(können)
Du _____ keine Hausaufgaben machen.
A
konnst
B
kunnst
C
kannst
D
könnst
Slide 9 - Quiz
(wissen)
Er ___ nicht, ob er heute noch kommt.
A
wiss
B
wisst
C
weißt
D
weiß
Slide 10 - Quiz
die Fälle (naamvallen)
Slide 11 - Slide
Satzglieder bestimmen (ontleden)
Der Lehrer
gibt
dem Schüler
die Note
.
Slide 12 - Slide
Het gezegde
(das Prädikat)
Der Lehrer
gibt
dem Schüler
die Note
.
-> alle werkwoordvormen in de zin
hier:
gibt
Slide 13 - Slide
Het onderwerp
(das Subjekt)
Der Lehrer
gibt
dem Schüler
die Note
.
-> Wie/Wat + gezegde
-> Wer/Was gibt?
hier:
Der Lehrer
Slide 14 - Slide
Het leidend voorwerp
(das direkte Objekt)
Der Lehrer
gibt
dem Schüler
die Note
.
-> Wie/Wat + gezegde + onderwerp
->
Wer/Was
wird
gegeben
?
(Passiv)
hier:
die Note
Slide 15 - Slide
Het meewerkend voorwerp
(das
in
direkte Objekt)
Der Lehrer
gibt
dem Schüler
die Note
.
-> Aan wie/voor wie + gezegde + onderwerp
->
Wem
wird
gegeben
?
(Passiv)
hier:
dem Schüler
Slide 16 - Slide
Die Mutter schickt dem Leher eine Mail.
schickt
dem Leher
die Mutter
eine Mail
het gezegde
het onderwerp
het leidend voorwerp
het meewerkend onderwerp
Slide 17 - Drag question
Naamvallen (Fälle) -> zinsonderdeel
Der Lehrer
gibt
dem Schüler
die Note
.
onderwerp -> 1. naamval (Nominativ)
meewerkend onderwerp -> 3. naamval (Dativ)
leidend voorwerp -> 4. naamval (Akkusativ)
bezitrelatie -> 2. naamval (Genitiv)
Slide 18 - Slide
männlich
weiblich
sächlich
Mehrzahl
1.
der Mann
die Frau
das Kind
die Kinder
4.
de
n
Mann
die Frau
das Kind
die Kinder
Formen der Der-Gruppe
Slide 19 - Slide
männlich
weiblich
sächlich
Mehrzahl
1.
dieser Mann
jene Frau
manches Kind
alle Kinder
4.
diese
n
Mann
jene Frau
manches Kind
alle Kinder
Formen der Der-Gruppe
Slide 20 - Slide
Hausaufgaben für Di, 30 maart
Lernen: Grammatik 1
Machen: 14.2
Slide 21 - Slide
Hausaufgaben für Dienstag 6.4.
Lernen: Formen der Der-Gruppe
Machen: 4.3
-> zie planning!
Slide 22 - Slide
Hören
Arbeitsbuch Seite 83, 4.2
Seite 86, 5.1
-> zie planning online
timer
10:00
Slide 23 - Slide
Toll!
Ihr könnt Satzteile erkennen. Ihr wisst, wann man den 1. + 4. Fall gebraucht.
Slide 24 - Slide
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