P4 De dekolonisatie 2324

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Nederland en Indonesië

Wat gaan we doen deze les? 

Herhalen §1 

Uitleg §4ab  

Zelfstandig werken

 

De dekolonisatie van Indonesië

§4A Een koloniale oorlog 

Leerdoelen/bouwstenen

• Je kunt uitleggen welke gevolgen de Japanse bezetting had voor Indonesië.
• Je kunt verklaren waarom Nederland een oorlog in Indonesië begon en beschrijven hoe die verliep.
• Je kan beschrijven hoe de relatie tussen Nederland en Indonesië was na 1949
• Je kan een beschrijving geven van de situatie van de Molukkers

Onafhankelijkheid?

• Na WOII is er een machtsvacuüm 
• Soekarno riep de Republiek Indonesië uit onder druk van pemoeda's. 
  
• Pemoeda's zijn zeer nationalistische jongeren,  getraind tot militairen. 
  
• Zij bezetten gebouwen van waaruit NL de kolonie had bestuurd. 
• Zij radicaliseren

Gevolg > Moordpartijen op Nederlanders en indo's > duizenden doden. 

En nu...?

• Nederland wil de onafhankelijke Republiek Indonesia niet erkennen.

• Nederland wil niet praten met Soekarno (verrader en opstandeling) en pemoeda's waren terroristen, aldus de Nederlanders.
  
  
• Gevolg > Nederland stuurt   soldaten naar Nederlands-Indië.

Politionele acties > gevolg: 

• In korte tijd fors meer Nederlandse soldaten in Indonesië
• Een groot gebied werd veroverd

Betekenis 'politionele' actie: 

• Politie zorgt voor orde en rust in eigen land
• Nederlanders dachten dat het twee acties waren, in feite was het 4 jaar lang oorlog!

De dekolonisatie van Indonesië

A

DeBoze burgers

Een koloniale oorlog

• De Indonesische vrijheidsstrijders vochten terug met een guerrilla.
  
  
• Bij een guerrilla voeren kleine groepen strijders een korte aanval uit en trekken zich daarna snel terug. Ze verschuilen zich in de bossen en in dorpjes.

 

• Reactie Nederland > gewone burgers doden in de hoop de vijand uit te schakelen. Dit valt onder oorlogsmisdaden

De dekolonisatie van Indonesië

A

DeBoze burgers

Een koloniale oorlog

Welke naam hebben de Indonesische nationalistische jongeren?

Wat betekent een guerilla?

Machtsvacuüm

Politionele acties 1947-1949

Internationaal protest 

Internationale verontwaardiging over de Nederlandse politionele acties 

De Verenigde Naties (VN) had kritiek op het geweldadige optreden van NL:

VN = organisatie die wil zorgen voor vrede en veiligheid in de wereld

Zij eisen: 

• NL moet direct moeten stoppen met hun oorlog
• Leiders van Indonesië vrijlaten
• Gesprekken over onafhankelijkheid tussen Nederland en Indonesië

§1.4

De dekolonisatie van Indonesië

B

DeBoze burgers

Indonesië onafhankelijk

Ook de Verenigde Staten had kritiek:

• zij dreigden de Marshallhulp (=economische hulp voor wederopbouw Nederland na WOII)  stop te zetten
• Nederland had deze hulp hard nodig! 

De dekolonisatie van Indonesië

B

DeBoze burgers

Indonesië onafhankelijk

Gevolg:

• NL en Indonesië gaan onderhandelen over soevereiniteit = recht op zelfbestuur. 
• Wat moet er gebeuren met KNIL-soldaten?
• Wat moet er gebeuren met Nederlandse bedrijven in Indonesië?
• 27 december 1949: Indonesië onafhankelijk/dekolonisatie: Soekarno wordt de eerste president

§1.4

De dekolonisatie van Indonesië

B

DeBoze burgers

Indonesië onafhankelijk

vlnr: Mohammed Hatta, koningin Juliana, minister-president Willem Drees in DH

Gevolgen van onafhankelijkheid:

WO2 en koloniale oorlog hadden grote schade toegebracht aan de economie van Indonesië

• Sommige regio's wilden geen onderdeel zijn van Indonesië (Molukken en Atjeh'ers wilden eigen staat) 

> Het leger werd ingezet om ze bij de republiek te houden. 

• Veel Nederlanders en Indo's werden na de onafhankelijkheid gewantrouwd
• 
  

§1.4

De dekolonisatie van Indonesië

B

DeBoze burgers

Indonesië onafhankelijk

Nederlanders en Indo's verhuisden naar Nederland en namen hun cultuur mee. 

Molukkers >

• Hadden gestreden in het KNIL
• Bang gestraft te worden door Indonesische nationalisten
• 1950: roepen onafhankelijke Republiek der Zuid-Molukken uit (Republik Maluku Selatan, RMS)
• Indonesische leger bezette  Molukken 
• Nederland haalde de oud-KNIL soldaten en families op (12.500 mensen)

Leerdoel:

Je kan beschrijven hoe de relatie tussen Nederland en Indonesië was na 1949

§1.4

De dekolonisatie van Indonesië

C

DeBoze burgers

Na de onafhankelijkheid

1970: Molukkers voeren actie in Nederland:

• waren kil ontvangen in Nederland (oa kamp Westerbork en Vught)
• konden nog niet terug naar de Molukken
• Nederland moest zich meer inzetten voor een onafhankelijke Molukse staat
  
  
• Treinkaping bij Wijster (Drenthe)
• Treinkaping bij de Punt (Groningen)
• Gijzeling basisschool (Drenthe)

§1.4

De dekolonisatie van Indonesië

C

DeBoze burgers

Na de onafhankelijkheid

Wat houdt de ethische politiek in?

1. Nederland ging iets terug doen voor de Indonesiërs
2. Dat je alleen de politiek in mocht als je Nederlands was
3. De afschaffing van het Cultuurstelsel
4. Indonesiërs mochten ook politieke partijen oprichten

Wat was een onbedoeld gevolg van de ethische politiek?

1. Imperialisme
2. Industrialisatie
3. Militarisme
4. Nationalisme

Wat is een voorbeeld van de ethische politiek?

1. Het oprichten van scholen
2. Bedrijven starten in Nederlands-Indië
3. Een indirect bestuur invoeren
4. Het systeem van vrije arbeid

Tijdens de Tweede Wereldoorlog werden de Nederlanders opgesloten in kampen. Hoe heten deze kampen?

1. Concentratiekampen
2. Jappenkampen
3. Jappenhuizen
4. werkkampen

Wat is dekolonisatie?

1. Het zelfstandig worden van een kolonie
2. Segregatie van bevolkingsgroep
3. Apartheid
4. Onderdrukking

De naam politionele acties verwijst naar...

1. De Politiek. De politici van Nederland hebben tot deze acties besloten
2. De Politiek. De acties zijn een vervolg op ethische de politiek
3. De Politie. Nederland stuurde geen legereenheden maar manschappen van de Rijkspolitie
4. Politie. De Nederlandse overheid wild zo aangeven dat het geen militaire inval was

Waarom spreekt de Nederlandse regering over politionele acties en niet een koloniale oorlog?

Wat betekent soevereiniteit?

1. Dat is wie de hoogste macht/gezag heeft in een land.
2. Dat is wie leider is van een politieke partij.
3. Dat is wanneer een land een onderdeel is van een groter wereldrijk.
4. Dat is een ander woord voor de koning of koningin.

Op welke manier probeerde de Molukse gemeenschap aandacht te vragen voor de Molukse Republiek?

1. Gijzeling en treinkaping
2. Stakingen in Den Haag
3. Doelbewust vermoorden van Nederlandse burgers
4. Overleg met de minister-president

Hieronder staan vier gebeurtenissen die te maken hebben met de geschiedenis van Indonesië. 

Zet deze gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.

1

2

3

4

De Eerste Politionele Actie begint.

Nederland erkent de onafhankelijkheid van Indonesië.

Japan bezet Indonesië.

Soekarno roept de onafhankelijke Republiek Indonesië uit.

Waarom stemde Nederland alsnog in met een onafhankelijk Indonesië?

1. Omdat Nederland dit bij nader inzien toch geen probleem vond
2. Omdat Nederland hierom had gevraagd
3. Omdat de Sovjet-Unie Nederland hiertoe dwong
4. Omdat Amerika Nederland hiertoe dwong

Welke uitspraak over de Verenigde Naties is juist?

De Verenigde Naties zijn:

1. de oorzaak van de Koude Oorlog
2. een organisatie van Westerse landen
3. opgericht om conflicten op te lossen
4. opgericht na de Koude Oorlog

Multatulli gaf kritiek op ...

Aanleg ziekenhuizen + scholen

Nederlandse Handels Maatschappij

Ereschuld aan Nederlands Indië

1/5 deel van land bebouwen met cultuurproducten 

Cultuurstelsel

Ethische politiek

Plantloon

Het SE maken

• Noteer voor en achternaam. Klas. SE nummer
• Formuleer hele zinnen. Begin met een hoofletter, eindig met een punt.
• Sla een regel over tussen de open vragen. 
• Noteer MC vragen met een HOOFDLETTER

• Gebruik geen 'ze' 'hun' etc .......  Een voorbeeld: 

De Italianen en de Duitsers waren lid van de AS-mogendheden. 

Ze vielen Nederlands-Indië in '42 binnen. Wie is 'ze?' 

• Lees goed wat je moet doen. Moet je je antwoord uitleggen? 

Leer begrippen (Quizlet) , jaartallen, de oefeningen die je gemaakt hebt + de teksten

 Aan de slag!

Verplicht: 

Lezen : §4A Een koloniale oorlog + 4B Indonesië onafhankelijk (blz 30) 

Maken en nakijken: 

• §4A opdracht  1, 2 en 4 + §4B  5, 7 en 8 (blz. 31) 
• -Maken en nakijken: Examentraining (blz 40 t/m 43) > 1, 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12 en 13 

Keuze: 

Oefenen met Quizlet

Uitlegfilmpjes + quizvragen in deze LessonUp oefenen

Test Jezelf Memo Max

 

 

Nakijken/Leren met Quizlet/Clip modern imperialisme kijken.

 https://www.youtube.com/watch?v=_SyIzUAxP2w

 

Wat was de reden waarom Molukse soldaten + gezinnen naar Nederland kwamen?

1. Ze hadden met de Nederlanders tegen de Indonesiërs gevochten.
2. Ze waren op zoek naar werk.
3. Ze werden door de nieuwe Indonesische regering als verraders gezien.
4. Ze moesten vluchten vanwege klimaatproblemen in de Molukken.

In welk jaar werd de RMS uitgeroepen?

1. 1945
2. 1949
3. 1950
4. 1951

schooltv.nl