H2 4.3 Het Ancien Regime

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen

• 4.3 Het Ancien Regime

• Opdrachten

• Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Weet je wat voor problemen er in Frankrijk heerste voor de Franse revolutie

• Begrijp je wat een standensamenleving is

Wat zijn de drie Machten gescheiden in Trias Politica?

Ik ben beter dan jij

• Ancien Regime ~  Koning staat aan het hoofd van het land, maakt alle beslissingen en macht is door god gegeven (Droit Divin)
• Frankrijk is opgedeeld in een standensamenleving

Standensameleving 

Ik ben beter dan jij

• Ancien Regime ~  Koning staat aan het hoofd van het land, maakt alle beslissingen en macht is door god gegeven (Droit Divin)
• Frankrijk is opgedeeld in een standensamenleving
• Grote verdeling tussen de standen, rijkdom en macht zijn oneerlijk verdeeld.

Godgezonden groepje

• Eerste stand zijn de geestenlijke ~ mensen met een positie binnen de kerk
• Geestenlijke hadden 10% van het land in bezit. Betaalde hier geen belasting over
• Hoefde niet te werken maar moesten religieuze taken volbrengen.
• Waren vaak erg rijk. 2% van de hele bevolking

• Koning hoorde ook bij de eerste stand. Had het goddelijk recht om te leiden

Die met blauw bloed

• Tweede stand zijn de adel ~ Rijke mensen met een belangrijke titel.
• Haalden hun geld en rijkdom uit het land dat ze bezaten
• Hoefde geen belasting te betalen dat hadden zij al met bloed betaald.
• Hadden 25% van het land in bezit 8% van de bevolking
• Naast militaire adel ook administratieve adel.

• De adel wilde meer macht hebben net als vroeger

En eh... de rest?

• derde stand zijn de rest en de kooplieden ~ Alle boeren en ambachtslieden
• verdienden hun geld door hard te werken op het platteland of in winkels 
• 90% van de bevolking viel in de derde stand
• Betaalde veel belastingen aan de adel en de koning

• Bourgeoisie Rijkere burgers zoals advocaten etc, wilden meer macht hebben

Controle

Paragraaf  –  4.2 Verlichting: Theorie en Praktijk

Lees eerst de teksten goed door!
Opdrachten:  2, 3, 6, 7
LB blz. 84 en 85
WB blz. 95 t/m 98

Klaar? 

Zet deze opdrachten in je planner!

Opdrachten

Paragraaf  –  4.3 Het Ancien Regime

Lees eerst de teksten goed door!
Opdrachten:  3, 4, 7
LB blz. 86 en 87
WB blz. 99 t/m 101

Klaar? 

Zet deze opdrachten in je planner!

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Weet je wat voor problemen er in Frankrijk heerste voor de Franse revolutie

• Begrijp je wat een standensamenleving is

Fijne dag!