NaSk leerjaar 1 periode 1 week 4

Onderzoeken
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Nask / TechniekMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Onderzoeken

Slide 1 - Slide

Experimenteren:
Onderzoeksvraag --> Voorspelling (hypothese) -->
EXPERIMENT -->
Resultaten --> Conclusie

Slide 2 - Slide

Tabel, diagram, grafiek

Slide 3 - Slide

eenheden:
liter (L) = kubieke decimeter (dm3)
milliliter (mL) = kubieke centimeter (cm3)


1. Gebruik de tabel met de meetwaarden

Een rondje hardlopen

Slide 4 - Slide

Teken een logisch assenstelsel
horizontaal: tijd, want in de loop van de tijd meet je de afstand

verticaal: afstand, want die varieert met de tijd

Slide 5 - Slide

Teken een logisch assenstelsel
horizontaal: van 0 naar 30 minuten
verticaal: van 0 naar 4,5 kilometer

Maak gebruik van de ruimte die je hebt.

Slide 6 - Slide

Wat zie je?

Slide 7 - Slide

Teken de grafiek
optie A: alle punten op een rechte lijn -->
trek de lijn met je liniaal

optie B: punten niet op een rechte lijn -->
vloeiende lijn tussen de meetpunten door

Slide 8 - Slide

Wat zie je?

Slide 9 - Slide

Maak nu enkele opgaven:
34, 38, 40, 42, 43


Slide 10 - Slide

Hoe maak ik een verslag bij NaSk?
titel
naam / klas / datum van experiment
onderzoeksvraag
voorspelling (hypothese)
opstelling en werkwijze
resultaten en verwerking
discussie
conclusie
bronvermelding

Slide 11 - Slide

Titel
Logisch
Niet te lang
Maakt het onderwerp duidelijk


Slide 12 - Slide

Onderzoeksvraag
Wat ben je aan het onderzoeken?
(bijvoorbeeld: Hoeveel afstand leg ik af tijdens mijn hardloopsessie ?)


Slide 13 - Slide

Voorspelling (hypothese)
Wat verwacht je te zullen meten? Met toelichting.
(bijvoorbeeld: Ik verwacht ongeveer een kilometer per vijf  minuten te rennen, want ik ren regelmatig ongeveer 12 kilometer per uur.)


Slide 14 - Slide

Opstelling en werkwijze
Hoe ziet je opstelling eruit?
Welk materiaal, glaswerk heb je gebruikt?
Welke meetinstrumenten gebruik je?


Slide 15 - Slide

Resultaten en verwerking
Hier zet je tabellen en diagrammen van je metingen
en schrijf je op wat je waargenomen hebt.

Slide 16 - Slide

Discussie
Je denkt goed na of de resultaten kunnen kloppen
Je geeft verbeterpunten voor het experiment

Slide 17 - Slide

Conclusie
Op grond van je experiment beantwoord je de onderzoeksvraag

bijvoorbeeld:
Tijdens de hardloopsessie liep ik gemiddeld 9,36 km/h.
In het begin liep ik harder dan aan het eind.

Slide 18 - Slide

Bronvermelding
aan het einde van je verslag zit een bronnenlijst
je vermeld je bronnen ook in de tekst

Slide 19 - Slide

Ik verwacht dat de temperatuur
van een vlam ongeveer
500 graden Celsius is.
A
resultaat
B
onderzoeksvraag
C
hypothese
D
conclusie

Slide 20 - Quiz

Op een regenachtige dag staat er meer file, omdat er meer mensen met de auto gaan dan op de fiets.
A
Conclusie
B
Resultaat
C
Werkwijze
D
Titel

Slide 21 - Quiz

Experiment
Hiervan maak je een verslag in de les

Slide 22 - Slide

Experiment


Waterkoken experiment -> verslag maken

Heeft iedereen dit gedaan? 

In groepjes van 2 een verslag maken 

Cijfer telt één keer mee




Slide 23 - Slide

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 24 - Slide