Toets globalisering H1

Overhoring §1+2 Hoofdstuk 1 Globalisering


Lees de opgave goed en probeer echt antwoord te geven, ik zal het dan ook te corrigeren zodat je er iets aan hebt. 
Ook heb ik weer echt toetsvragen her en der verstopt....
1 / 27
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Overhoring §1+2 Hoofdstuk 1 Globalisering


Lees de opgave goed en probeer echt antwoord te geven, ik zal het dan ook te corrigeren zodat je er iets aan hebt. 
Ook heb ik weer echt toetsvragen her en der verstopt....

Slide 1 - Slide

Zie de bevolkingsgrafieken. Bij welke macroregio's horen de grafieken?
A
A: Europa B: oost- en zuidoost Azië
B
A: Europa B:Sub-sahara Afrika
C
A: Sub-sahara Afrika B: oost-en zuidoost Azie
D
A: Sub-sahara Afrfika B: Europa

Slide 2 - Quiz

Waarom past de niet-gekozen regio niet bij een van beide grafieken?

Slide 3 - Open question

Plaats bij elk van de volgende drie omschrijvingen een passend Zuidoost-Aziatisch land.
1 Eerste geïndustrialiseerde land in Zuidoost-Azië.
2 Opkomende industrielanden in de jaren tachtig en negentig.
3 Land dat zich vanaf het einde van de 20e eeuw industrialiseerde.

Slide 4 - Open question

Noem twee manieren hoe cultuurelementen zich kunnen verspreiden (diffusie).

Slide 5 - Open question

Waarom is hier sprake van diffusie?

Slide 6 - Open question

Leg in eigen woorden uit wat diffusie betekent en noem 1 voorbeeld

Slide 7 - Open question


A
geopolitiek
B
relatieve ligging
C
agglomeratievoordeel
D
global shift

Slide 8 - Quiz

Het demografisch transitiemodel
A
Geeft een overgang aan van hoge naar lage geboorte- en sterftecijfers.
B
Geeft een overgang aan van lage naar hoge geboorte- en sterftecijfers.
C
Geeft een transitie aan van een grote groei naar een kleine groei.
D
Geeft de sociale bevolkingsgroei weer.

Slide 9 - Quiz

Verbind de bevolkingsdiagrammen met de plek in het Demografische Transitiemodel

Slide 10 - Drag question

In deze diagram is er
sprake van een
A
hoge demografische druk
B
lage demografische druk
C
een gemiddelde demografische druk

Slide 11 - Quiz

De hogere demografische druk in de krimpgebieden is te verklaren door
A
vergrijzing en ontgroening
B
vergrijzing
C
ontgroening

Slide 12 - Quiz

Leg uit waarom wij in Nederland een relatief hoge demografische druk hebben

Slide 13 - Open question

Geef aan in welke twee fases van het demografisch transitiemodel de bevolkingsgroei het grootst is.
A
Fase 1 en 2
B
Fase 2 en 3
C
Fase 3 en 4

Slide 14 - Quiz

Hoge groene druk
Hoge grijze druk
Armer land
Rijk land
Fase 3 Demografische transitie
Fase 5 Demografische transitie
In de toekomst een tekort aan arbeiders
In de toekomst een overschot aan arbeiders
Zeer laag geboortecijfer
Dalend geboortecijfer

Slide 15 - Drag question

Bekijk de afbeelding.
Welke gebieden zitten volgens deze kaart inmiddels waarschijnlijk in fase 5 van het demografisch transitiemodel?

Slide 16 - Open question

Waarom leidt culturele globalisering tot homogenisering?

Slide 17 - Open question

Vanuit welke dimensies/invalshoeken bekijken we globalisering?

Slide 18 - Open question

Het toerisme draagt bij aan de globalisering van de Filipijnen op cultureel, economisch en politiek gebied.
Maak de juiste combinaties.


Door de contacten met buitenlandse bezoekers nemen de Filipijnen gewoonten over uit andere delen van de wereld.



Door de werkgelegenheid in het toerisme kunnen de Filipijnen zich meer producten van buiten de Filipijnen veroorloven. 



Door de contacten met buitenlandse bezoekers maken de Filipijnen kennis met andere ideeën over democratie.
Culturele globalisering
Economische globalisering
Politieke globalisering

Slide 19 - Drag question

Geef een (actueel) voorbeeld van een politieke factor, die kan leiden tot afremming of daling van de globalisering.

Slide 20 - Open question

Bekijk de afbeelding.
Verklaar de verschillen in geboorteoverschot tussen de Sub-sahara Afrika en Europa vanuit de economische dimensie.

Slide 21 - Open question

Bekijk de afbeelding.
In het boek wordt Europa als één gebied behandeld. Wordt dit ondersteund door de kaarten in de afbeelding? Verklaar je antwoord.

Slide 22 - Open question

Bekijk de afbeelding. Welk ander cultuurelement wordt meestal in combinatie met religie gebruikt om de islamitische wereld te begrenzen?

Slide 23 - Open question

Noteer een religieuze factor, die de Islamitische wereld in twee hoofdgroepen verdeelt.

Slide 24 - Open question

Nu §1.3 heel goed lezen en ook gaan leren
Donderdag aantekeningen!

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Video

de opdrachten zijn veelal met atlas, deze liggen niet in dit lokaal dus donderdag deze opdrachten samen maken

Slide 27 - Slide