week 1: introductie

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

MENTORLES

Welkom

Wat gaan we doen vandaag?

• kennismaken met elkaar


• check inloggen mail, teams en magister
• informatie over mavo 3
• informatie over donderdag

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?

Wie is het oudste?

1. Mevrouw Minjon
2. Meneer de Hoogh

Wie werkt er langer in het onderwijs?

1. Meneer de Hoogh
2. Mevrouw Minjon

Wie heeft meer broer(s) en/of zus(sen)?

1. Mevrouw Minjon
2. Meneer de Hoogh

Wie is er in Delft geboren?

1. Meneer de Hoogh
2. Mevrouw Minjon

Wie heeft er gekampeerd deze vakantie?

1. Meneer de Hoogh
2. Mevrouw Minjon

Nu jullie!

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?

LET OP: Zet je naam NIET op het blad

Lever je blaadje in bij de docent.

De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5. 

LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la). 

Bespreek het voorbeeld om de leerlingen een idee te geven van wat de bedoeling is!

LET OP: Zet je naam NIET op het blad

Lever je blaadje in bij de docent.

De leerlingen schrijven de feiten op een blaadje en nummeren deze 1 t/m 5. 

LET OP: De leerlingen zetten hun naam NIET op het blad. Ze vouwen vervolgens hun blaadje en leveren deze in bij de docent.
Hij/zij stopt ze in een afgesloten doos (of la). 

Je gaat nu op zoek naar de persoon van het blaadje wat je uitgedeeld hebt gekregen.

Als je het weet, schrijf je de naam op het blaadje en lever je deze weer in.

Aan de hand van een spel gaat de klas elkaar beter leren kennen.

De leerlingen maken individueel een beschrijving van vijf feiten over zichzelf.  De feiten die ze opschrijven moeten dingen zijn, die nog onbekend zijn voor de klasgenoten. Welke activiteiten doe je graag na school, wat voor beroep hebben je ouders, of wat is het coolste aan je kamer?

Een paar organisatorische dingen...

bovenbouw lesrooster en pauzes

info over de start van de lessen

informatie over donderdag

leerlingpassen & gebruik kluisjes

leerlinglijst controleren

We zijn allebei jullie mentoren. Wel hebben met oudercontact jullie verdeeld

Bij meneer de Hoogh: Marit, Yara, Tristan, Kane, Mees, Jaimy, Michel, Kenny, Jarno, Kick, Jorrit, Aysha, Jim

Bij Mevrouw Minjon: Illias, Samuel, Elena, Floortje, Liz, Ivana, Senna, Yusra, Kian, Roan, Betul, Dean

Wat moet je verwachten in mavo 3?

👉 PTA in plaats van PTO

👉 vakkenpakketkeuze

👉 stage

Hierover meer in de komende mentorlessen!

Heb je dringende vragen? Stel ze hier.