Vorbereitung eines Restaurantgesprächs

Vorbereitung eines Restaurantgesprächs

Lernziel

Am Ende der Lektion wirst du in der Lage sein, ein Restaurantgespräch vorzubereiten.

Dies ist eine Einführung in das Thema und gibt den Schülern ein klares Ziel, das sie erreichen möchten.

Was weißt du bereits über die Vorbereitung eines Restaurantgesprächs?

Thema auswählen

Wähle ein Restaurantthema aus, das du besprechen möchtest.

Dieser Schritt gibt den Schülern die Möglichkeit, ein Restaurantthema auszuwählen, das sie interessiert und über das sie sprechen möchten.

Restaurantrecherche

Recherchiere das Restaurant, das du besuchen möchtest.

Hier lernen die Schüler, wie sie das Restaurant auswählen, das sie besuchen möchten, und wie sie Informationen darüber sammeln können.

Menü lesen

Lerne, wie man ein Menü liest und die Speisen auswählt.

Die Schüler lernen, wie man ein Menü liest und die Speisen auswählt, die zu ihrem Restaurantthema passen.

Wortschatz lernen

Lerne wichtige Begriffe und Ausdrücke für ein Restaurantgespräch.

In diesem Schritt lernen die Schüler wichtige Begriffe und Ausdrücke, die sie während des Restaurantgesprächs verwenden können.

Gesprächsrolle spielen

Übe das Restaurantgespräch mit einem Partner.

Jetzt ist es Zeit für die Schüler, das Gelernte in die Praxis umzusetzen, indem sie das Restaurantgespräch mit einem Partner üben.

Feedback geben

Gib deinem Partner Feedback zu seinem Restaurantgespräch.

Hier lernen die Schüler, wie sie konstruktives Feedback geben können, um ihren Partner zu unterstützen und das Restaurantgespräch zu verbessern.

Restaurantbesuch

Besuche das Restaurant und führe das Restaurantgespräch.

Jetzt ist es an der Zeit, das Restaurant zu besuchen und das Restaurantgespräch mit einem echten Kellner zu führen.

Reflexion

Reflektiere über dein Restaurantgespräch und teile deine Erfahrungen mit der Klasse.

In diesem Schritt reflektieren die Schüler über ihr Restaurantgespräch, teilen ihre Erfahrungen mit anderen und lernen voneinander.

Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.

Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.

Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.