6.1 schaal

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 1

LessonUp

• Download de app van LessonUp.
• Registreer met schoolmail.
• Kies klascode: fouke

WELKOM

Als je het lokaal binnenkomt, 

1. ga je gelijk op je plaats zitten 

2. telefoon uit en niet zichtbaar

3. geen spelletjes spelen op pad

4. spullen klaarleggen:

- Ipad (op z'n kop)

- rekenmachine

- potlood

Online les

• welkom
• belangrijk om te weten
• leerdoelen par. 6.1 
  
• instructie par. 6.1 
• zelfstandig online werken 

Belangrijk om te weten

• Blijf de gehele les online en werk aan wiskunde (morgen 1e uur volgende les). 
• Zorg dat je geodriehoek, rekenmachine, schrift, pen/potlood en "Moderne wiskunde" bij de hand hebt. 
• H. 6 wordt getoetst (online of op school) 
• Niet af tijdens de les = na de les afmaken.
• Hulp vanuit thuis? PRIMA! 
• Vragen stellen aan mij, mag altijd. 

Toets H. 5

• Opgave 5........
• Toets bespreken
• Leer van je fouten
  

Lesprogramma

• Welkom
• Bespreken toets H. 5
• Introductie H. 6
  
• Leerdoelen  par. 6.1
• Instructie par. 6.1
• Aan de slag
• Evaluatie

Toets H. 5

• Opgave 5........
• Toets bespreken
• Leer van je fouten
  

Lesprogramma

• Welkom
• Bespreken toets H. 5
  
• Introductie H. 6
• Leerdoelen  par. 6.1
• Instructie par. 6.1
• Aan de slag
• Evaluatie
• afsluiting: muziek Casper

Hoofdstuk 6 

SCHAAL

• klassikale start + instructie
• aantekeningen maken
• keuze van werken
  
• proeftoets maken na elke paragraaf

Lesprogramma

• Welkom
• Bespreken toets H. 5
  
• Introductie H. 6
• Leerdoelen  par. 6.1
• Instructie par. 6.1
• Aan de slag
• Evaluatie
• afsluiting: muziek Casper

Leerdoelen par. 6.1 

SCHAAL 

• Ik weet wat schaal betekent.
• Ik weet wat een vergrotingsfactor is.
• Ik weet waar ik de vergrotingsfactor kan vinden. 
• Ik kan met een vergrotingsfactor rekenen.

Lesprogramma

• Welkom
• Bespreken toets H. 5
  
• Introductie H. 6
• Leerdoelen  par. 6.1
• Instructie par. 6.1
• Aan de slag
• Evaluatie
• afsluiting: muziek Casper

SCHAAL

Net als bij tekeningen worden kaarten en voorwerpen op schaal getekend of gemaakt. 

SCHAAL

In werkelijkheid is de Eiffeltoren 6000 keer  zo groot als de sleutelhangers. 

De schaal is 1: 6000

Je spreekt dit uit als: 1 staat tot 6000.

1 : 6000

LET OP!

De maat bij de schaal is altijd in CM.

1 : 6000

Als de tekening 1 cm is, is de werkelijkheid 6000 cm.

Even oefenen

Het model van de motor is op  schaal gemaakt. In werkelijkheid is de motor 15 keer zo groot.

Wat is de schaal van het model?

Hoe spreek je dit uit?

Even oefenen

Wat is de schaal van het model?

1 : 15

Hoe spreek je dit uit?

1 staat op 15

Even oefenen

De modelauto is gemaakt op schaal

 1 : 18

Hoeveel keer groter is de auto in werkelijkheid?

18 keer groter.

Vergrotingsfactor

De auto is in werkelijkheid 18 keer groter.

De vegrotingsfactor is 18.

Het getal waarmee vermenigvuldigd wordt, is de vergrotingsfactor. 

Vergrotingsfactor

Bij berekeningen met een schaal kun je een pijlenketting gebruiken. 

Boven de pijl komt de vegrotingsfactor.

1   : 18

in tekening      x 18    in werkelijkheid

Even oefenen

De tekening is gemaakt op schaal 

1 : 120.

Welke vergrotingsfactor hoort bij deze tekening?

 

120

Even oefenen

De werkelijke lengte van de muur kun je met een pijlenketting berekenen.

4  x 120 = 480 cm

Voor en achter de pijlenketting staat altijd dezelfde maat. 

 

Even oefenen

Een fiets is op een tekening 6 cm lang. De schaal is 1  :  27.

• Hoe is de pijlenketting?                       
• Wat is de vergrotingsfactor?             
• Wat is de werkelijke lengte van de fiets?

27

6 cm x 27 = 162 cm              

Vergrotingsfactor berekenen

werkelijke lengte : lengte tekening = vergrotingsfactor

Werkelijke lengte : lengte op de tekening = vergrotingsfactor

Nog even een instructiefilmpje

https:

Korte samenvatting (neem over in je schrift)

 en begrijp het vooral.

schaal                                                    1 : 70

spreek uit als                                      1 staat tot 70

vergrotingsfactor                              70

pijlenketting                                       in tekening   x 70   in werkelijkheid

Je weet de maat in de tekening (5 cm) en in de werkelijkheid (350 cm). 

Wat is de vergrotingsfactor?  

maat in werkelijkheid : maat in tekening = vergrotingsfactor     

           350                      :                 5            =      70         (schaal 1 : 70)

Lesprogramma

• Welkom
• Bespreken toets H. 5
  
• Introductie H. 6
• Leerdoelen  par. 6.1
• Instructie par. 6.1
• Aan de slag
• Evaluatie
• afsluiting: muziek Casper

             ZELFSTANDIG WERKEN

GROEP 1: zelfstandig 

• begrijpen de lesstof  en willen graag  zelfstandig aan de  gang                    GROEP 2: extra instructie
• leerlingen die graag samen starten/werken en/of extra instructie willen.

                  AAN DE SLAG

                            IPAD

1. par. 6.1  maken 

2. oefentoets par. 6.1 op LessonUp maken

Klaar?

- Starten met par. 6.2

Lesprogramma

• Welkom
• Bespreken toets H. 5
  
• Introductie H. 6
• Leerdoelen  par. 6.1
• Instructie par. 6.1
• Aan de slag
• Evaluatie
• afsluiting: muziek Casper

Zelfstandig aan de slag

afspraken

• Zorg dat je een goede werkplek hebt (bureau of tafel).
• Leg grote afleiders weg (of open ze niet op de Ipad).
• Houd je resultaten zelf ook goed bij. Ik zal dit ook doen.
• Heb je het werk niet af tijdens de les, dan op een ander moment maken. 
• Blijf de gehele les online en zet je microfoon alleen aan als je een vraag hebt.  (Je mag ook je hand opsteken).

Aan de slag

Maken par. 6. 1 MD

Klaar? Oefentest par. 6.1 in LU

Liever de les samen met mij starten, dat kan.

SUCCES!

Evaluatie

• leerdoelen bereikt?
  
• werkhouding?      

Leerdoelen bereikt 

par. 6.1 SCHAAL?

• Ik weet wat schaal betekent.
• Ik weet wat een vergrotingsfactor is.
• Ik weet waar ik de vergrotingsfactor kan vinden. 
• Ik kan met een vergrotingsfactor rekenen.