6V voorbereidende les DNA-lab

1 / 11
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Twee leerlingen doen een uitspraak over het vormen van een eiwit vanuit het DNA.
- Jan zegt: Bij het vormen van RNA wordt de coderende streng afgelezen.
- Maartje zegt: Het vormen van een eiwit vanuit het mRNA wordt translatie genoemd.

Wie heeft of hebben er gelijk?
A
Alleen Jan
B
Alleen Maartje
C
Zowel Jan en Maartje
D
Geen van beiden.

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Slide

Genen, allelen en DNA
  •  DNA bevat erfelijke informatie
  •  Elke cel van een organisme bevat hetzelfde DNA en dezelfde genen, m.u.v. geslachtscellen.
  • DNA bevat een aantal genen die informatie bevatten voor het goed functioneren van een cel.
  • Twee gelijke allelen voor genen -> organisme homozygoot.
  • Twee verschillende allelen voor genen -> organisme heterozygoot.


Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Menselijk DNA heeft ongeveer X aantal genen verdeeld over 23 chromosomenparen.
A
2.200
B
22.000
C
222.000
D
2.222.000

Slide 8 - Quiz

Hoe noemen we een afbeelding waarin de chromosomen van een persoon (tijdens de metafase van de celdeling) gerangschikt zijn?

Slide 9 - Open question

Bij katten is het gen voor een gevlekte vacht (R) dominant over dat voor een ongevlekte vacht (r). Een vrouwtje met gevlekte vacht krijgt nakomelingen van een mannetje met gevlekte vacht. Onder de jongen zijn dieren met een gevlekte vacht en dieren met een ongevlekte vacht.

Wat zijn de genotypen van de ouderdieren?
A
Rr x rr
B
rr x rr
C
Rr x Rr
D
Rr x RR

Slide 10 - Quiz

DNA forensisch onderzoek
  • De forensisch onderzoeker van biologische sporen en DNA doet onderzoek naar de aanwezigheid van menselijk celmateriaal. Het celmateriaal kan zich bevinden op voorwerpen of personen die mogelijk betrokken zijn bij een misdrijf. 
  • De totale lesmodule ‘Forensisch DNA-onderzoek: puzzelen met pieken’ duurt vier tot vijf lesuren, bestaande uit een inleidende les, een practicum en een afsluitende les.

Vervolg van deze les
  • Inleidende opdrachten maken en bespreken (basis voor de overige lessen over deze module)
  • Maak opdrachten 1 t/m 12

Slide 11 - Slide