Week 40 - 3H

Week 40
Natuurkunde en Scheikunde
Paragraaf 1.4 (deel 2)
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 23 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Week 40
Natuurkunde en Scheikunde
Paragraaf 1.4 (deel 2)

Slide 1 - Slide

Planning
  • Demo - Galileothermometer - hoe werkt deze
  • Herhaling afgelopen lessen
  • Huiswerk bespreken
  • Wat is vermogen (P = E/t)- LUp en YouTube
  • Aan de slag met opgaven 31 t/m 34
  • Werkblad Formules
  • Werkblad Hoe maak je een samenvatting voor Nask
  • Afronden - hoe werkt de Galileothermometer en hoofdstuk bespreken

Slide 2 - Slide

Leerdoelen Week 38
  • Kunnen uitleggen wat druk is en de eenheid uitgedrukt in Pascal (Pa) 
  • Je kunt rekenen met 
  • Je kunt de volumewet van Gay-Lussac en Boyle toepassen op een berekening.
p=AF

Slide 3 - Slide

Oefensom
Een baksteen ligt op het strand. De kracht op het zand is 20 N. De druk onder de baksteen bedraagt 0,011 N/cm2.
Bereken de oppervlakte van de onderkant van de baksteen.
antwoord

Slide 4 - Slide

Leerdoelen Week 39
  • Je weet het verschil tussen warmte en soortelijke warmte
  • Je kent de formule voor soortelijke warmte 

Slide 5 - Slide

Leerdoelen Week 40
  • Je weet wat vermogen is
  • Je kent de formule van vermogen
  • Je kunt rekenen met de formule voor vermogen

Slide 6 - Slide

Huiswerk nabespreken

Slide 7 - Slide

Antwoorden van het huiswerk

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Vermogen
Het vermogen geeft aan hoeveel energie er per seconde wordt omgezet.
Het vermogen bereken je zo:
P = E/t
E = energieverbruik in Joule (J)
P = vermogen in Watt (W)
t = tijd in seconden (s)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

Maak opgaven 31 t/m 34
Klassikaal som 31 maken en nabespreken

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Werkblad - samenvattng alle formules
  • Welke formules hebben we allemaal behandeld?
  • Waarom kunnen symbolen tot verwarring leiden?
  • Wat betekent ‘een evenredig verband tussen twee grootheden'?
  • Wat betekent 'een omgekeerd evenredig verband tussen twee grootheden'? 

Slide 20 - Slide

Hoe maak je een samenvatting?
  • Noteer lastige begrippen (minimaal 20) - met korte beschrijving
  • Noteer de formules die zijn behandeld
  • Noteer de afkortingen van grootheden en eenheden die zijn behandeld
  • Maak kleine tekeningen (bijvoorbeeld een woordweb met alle begrippen)
  • Schrijf de samenvatting met de hand
  • Belangrijkte - Zorg dat een samenvatting niet te lang is

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Huiswerk
  • Maak een samenvatting voor de toets
  • Als je deze na wilt laten kijken (het is je eigen samenvatting!), maak hier dan een foto van en plaats deze in Classroom - zie opdrachten

Slide 23 - Slide