3.5 Laat zien dat je het goed hebt
De Republiek in de Gouden Eeuw
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
This lesson contains 20 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
De Republiek in de Gouden Eeuw
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
kenmerkende aspecten
2. Burgerlijk bestuur en stedelijke cultuur in Nederland.
3. De wetenschappelijke revolutie.
ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.
Slide 3 - Slide
hoofdvraag: Hoe kon de Republiek uitgroeien tot een van de belangrijkste landen in Europa?
deelvragen:
1. Hoe werd Amsterdam de stapelmarkt van Europa en welke gevolgen had dat voor de landbouw in de Republiek?
2. Waarvoor werd de VOC opgericht en hoe werkte deze handelsmaatschappij?
3. Waar hield de WIC zich mee bezig en waardoor ontstond de trans-Atlantische slavenhandel?
4. Hoe leidde de vrijheid van denken tot meer wetenschap?
5. Hoe kwam de welvaart tot uiting bij de mensen?
Slide 4 - Slide
Investeren
- Investeren om later meer geld te verdienen, maar ook om te laten zien dat je rijk bent
- Voorbeelden:
- - Woningen (grachtenpanden, stadhuizen, paleizen)
- - Kleding --> ontstaan huisnijverheid
- - Kunst: schilderijen (Rembrandt, Jan Steen, Johannes Vermeer)
- Kenmerkend: portretten en dagelijks leven
Slide 5 - Slide
Pronken met je rijkdom
Wie rijk was wilde dat ook laten zien. Dat kon bijvoorbeeld met de aanschaf van kunstwerken. Handelaren en regenten hingen hun huizen vol schilderijen. Er zijn dan ook veel Nederlandse schilders bekend uit deze tijd. Denk aan Rembrandt van Rijn of Johannes Vermeer.
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Armoede in de gouden eeuw
Natuurlijk was niet iedereen in de Nederlanden rijk. Er was ook armoede in de Republiek. Toch viel het bij ons erg mee in vergelijking met andere Europese landen. Door onze invoer van graan uit het Oostzee gebied hadden we bijvoorbeeld nooit hongersnood in de Nederlanden.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Buitenhuizen en stadhuis
Als je als rijke burger echt wilde laten zien dat je veel geld had, dan liet je een mooi buitenhuis bouwen aan de Amstel of de Vecht of liet je een klein paleis bouwen wat verder buiten Amsterdam. Ook steden pronkten met hun mooie gebouwen. Denk bijvoorbeeld aan het stadhuis van Amsterdam, nu het paleis op de dam. Veel gebouwen werden opgetrokken in classicistische stijl. De bouwkunst van de Grieken en Romeinen werd nagedaan.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Verder zonder stadhouder
Met de Vrede van Munster in 1648 was er een einde gekomen aan de oorlog met Spanje.
De stadhouder was de aanvoerder van het leger. Was hij nog wel nodig? Bovendien leefden de stadhouders als koningen en de Nederlanden waren toch echt een republiek.
De Republiek ging na de dood van de stadhouder dan ook eerst zonder stadhouder verder.
Slide 12 - Slide
Het rampjaar
In 1672 sloeg het noodlot toe. De Nederlanden werden van drie kanten aangevallen. Door Engeland, Frankrijk, Keulen en munster. Het volk was in paniek. Op zee wist Michiel de Ruyter de Engelsen te verslaan, maar het landleger stelde weinig voor. Johan de Wit kreeg de schuld van de Ellende.
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Waarom was 1672 een rampjaar?
- Nederland wordt aangevallen aan alle kanten
- Dreigende burgeroorlog en Johan de Witt wordt vermoord
- Door oorlogen is het geld en de welvaart van de Gouden Eeuw voorbij
Slide 15 - Slide
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun jij uitleggen hoe de welvaart tot uiting kwam bij de mensen?
Slide 16 - Slide
Aan de slag!
mk WB opdr par 3.5
1 t/m 8
niet: 4c, 5, 7
Gebruik daarbij de teksten uit je TB
Slide 17 - Slide
Afronden
nabespreken opdr 2 en 8
Slide 18 - Slide
Leerdoel
Aan het eind van deze les kun jij uitleggen hoe de welvaart tot uiting kwam bij de mensen?
Slide 19 - Slide
huiswerk
In principe geen huiswerk, tenzij je in de les niet klaar was.
mk WB opdr par 3.5
1 t/m 8
niet: 4c, 5, 7
Gebruik daarbij de teksten uit je TB
