Voorbereiding ontvangst en opslag van goederen

Ontvangst en opslag van goederen
1 / 12
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontvangst en opslag van goederen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het einde van de les kun je...
de voorbereidingen beschrijven die nodig zijn voor het ontvangen van goederen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de ontvangst en opslag van goederen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Voorbereiding ontvangst
  • Gebruik van actuele planning
  • Voldoende ruimte vrijmaken

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het lossen van goederen
  • Verschillende losplaatsen: laadkuilen, laadperrons, dockshelters, etc.
  • Gebruik van speeddocking en heftafels

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wijze van opslaan
  • FIFO (first in, first out) en FEFO (first expired, first out)
  • Factoren zoals temperatuur, ventilatie en allergenenbesmetting

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Koel- en vriesopslag
  • Eisen aan koel- en vriesruimten
  • Voedselveiligheid

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Opslagmaterialen en standaardisatie
  • Gebruik van gestandaardiseerde opslagmaterialen zoals pallets

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Definitielijst
  • FIFO: eerst binnengekomen producten als eerste uitgeleverd
  • FEFO: producten met de kortste houdbaarheid als eerste uitgeleverd
  • Speeddocking: hele lading in één keer uit de vrachtwagen geschoven
  • Dockshelter: beschermingskap om producten te beschermen
  • Heftafel: platform om hoogteverschillen te overbruggen
  • Doorrolstelling: opslagsysteem voor producten met beperkte houdbaarheid
  • Palletstelling: open stellingensysteem waar elke pallet afzonderlijk toegankelijk is

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.