What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
W5: Staande golven 22/23
Start van de les:
Leg jouw spullen klaar
Open de App
Of ga naar de website en log in.
Leerdoelen
Je kan golfverschijnselen analyseren
Je kan uit ,-diagrammen de fysische eigenschappen van golven bepalen,
vakbegrippen: gereduceerde fase, faseverschil, lopende golf, voortplantingssnelheid, geluidsnelheid, lichtsnelheid, transversaal, longitudinaal;
· minimaal in de context: cardiogram;
Lesverloop
0-5min: Start
5-15min:
15-20min:
20-40min:
45-50min: Afronding
Weektaak
Weektaak
Maak:
§7.3 Lopende golven 27, 28, 30 t/m 32, 34 t/m 39, 41 t/m 44, OE-A
Bereid voor:
§7.4 Muziekinstrumenten
Stel hier jouw vragen:
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
This lesson contains
17 slides
, with
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
150 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Start van de les:
Leg jouw spullen klaar
Open de App
Of ga naar de website en log in.
Leerdoelen
Je kan golfverschijnselen analyseren
Je kan uit ,-diagrammen de fysische eigenschappen van golven bepalen,
vakbegrippen: gereduceerde fase, faseverschil, lopende golf, voortplantingssnelheid, geluidsnelheid, lichtsnelheid, transversaal, longitudinaal;
· minimaal in de context: cardiogram;
Lesverloop
0-5min: Start
5-15min:
15-20min:
20-40min:
45-50min: Afronding
Weektaak
Weektaak
Maak:
§7.3 Lopende golven 27, 28, 30 t/m 32, 34 t/m 39, 41 t/m 44, OE-A
Bereid voor:
§7.4 Muziekinstrumenten
Stel hier jouw vragen:
Slide 1 - Slide
Leerdoelen
Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van een tekening toelichten,
Je kan bij een staande golf het verband tussen de golflengte en de lengte van het trillende medium met behulp van formule analyseren
· vakbegrippen: knoop, buik, grondtoon, boventoon;minimaal in de context: muziekinstrumenten;
Slide 2 - Slide
Hoofdvraag:
Wat heeft
geluid te maken
met
trillingen en
golven
en hoe worden deze gebruikt in de tele-communicatie?
Leidt tot de vraag:
Wat bepaald (van een instrument) het soort geluid en hoe wordt deze beïnvloed?
Slide 3 - Slide
Wat zijn staande golven:
Eerst maar even zien in het echt:
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Wat zijn staande golven:
Applet:
wave on a strin
g
Slide 6 - Slide
phet.colorado.edu
Slide 7 - Link
Ingeklemde snaar
Buis met open uiteinde
Slide 8 - Slide
Formule
Slide 9 - Slide
Andere situatie
Buis met open uiteinde
Slide 10 - Slide
Rekenvoorbeeld
Slide 11 - Slide
Rekenvoorbeeld
Slide 12 - Slide
Oefenopdracht basis
Slide 13 - Slide
Oefenopdracht Gevorderd
Slide 14 - Slide
Oefenopdracht Gevorderd
Slide 15 - Slide
Heb je vragen (tijdens de les)?
Klik eens hier:
Slide 16 - Slide
Afsluiting
Kan je jouw antwoord aanpassen/verfijnen?
Leerdoelen
Lesverloop
0-5min: Start
5-15min:
15-20min:
20-40min:
45-50min: Afronding
Weektaak
https://www.magister.me
Slide 17 - Slide
More lessons like this
W4: Staande golven
September 2021
- Lesson with
20 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
W4: Staande golven
September 2022
- Lesson with
17 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
W4: Staande golven
September 2024
- Lesson with
13 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
W4: Lopende golven
September 2022
- Lesson with
18 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Week 1: Introductie Versnellen en Afbuigen (elektrische veld)
September 2022
- Lesson with
15 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Week 1: Introductie Versnellen en Afbuigen (elektrische veld) 22/23
September 2022
- Lesson with
17 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6
Week 2: Geladen deeltjes versnellen
September 2022
- Lesson with
19 slides
Natuurkunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
W1+2: Trillingen
September 2022
- Lesson with
24 slides
Natuurkunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4-6