What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Ontwikkeling P4W4
Ontwikkeling 4.4.
1 / 16
next
Slide 1:
Slide
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 2
This lesson contains
16 slides
, with
text slides
and
1 video
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Ontwikkeling 4.4.
Slide 1 - Slide
Wat weten jullie nog?
Wat is het verschil tussen een ontwikkelingsachterstand en een ontwikkelingsstoornis?
welke ontwikkelingsstoornissen hebben we behandeld
ADD & ADHD, ASS, ODD & CD en DCD
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Lesdoelen 4.3 & 4.4.
Je kent het verschil tussen een ontwikkelingsachterstand, een ontwikkelingsstoornis, een leerprobleem en een leerstoornis.
Je weet globaal wat de volgende leerstoornissen inhouden: Dyslexie, dyscalculie, hoogbegaafdheid,, NLD
(WEEK 4)
paragraaf 5.2.
Slide 4 - Slide
Leerprobleem of stoornis?
Leerprobleem:
kind heeft meer moeite en/of tijd nodig. Extra begeleiding of inspanning kan helpen.
Leerstoornis :
structureel , neurobiologisch
Slide 5 - Slide
Dyslexie
Moeilijkheden: Ernstige achterstand op het gebied van lezen en spelling in vergelijking tot leeftijdgenoten.
Krachten: Geduld
Slide 6 - Slide
www.zwijsen.nl
Slide 7 - Link
Dyscalculie
Moeilijkheden: hardnekkige rekenproblemen
Krachten: Oplossingsgericht
Slide 8 - Slide
Dyscalculie
Ervaar hoe het is om steeds terug te tellen, kijken etc.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Hoogbegaafdheid
Moeilijkheid: Snel verveeld en minder sociale vaardigheden
Kracht: Lange aandachtsspanne
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
NLD
NLD: Non-verbal Learning Disabilities
Moeilijkheden: leerstoornissen die betrekking hebben op non-verbale informatie
Kracht: verbale communicatie
Slide 13 - Slide
Oefening NLD
Gebruik de achterkant van het werkblad:
Houd je pen met je wijs en middelvinger vast.
Schrijf: 'Ik weet nu ongeveer wat NLD inhoud.'
Slide 14 - Slide
Eindopdracht 3
Kies een van de leerstoornissen uit: Dyslexie, Dyscalculie, Hoogbegaafdheid, NLD.
Beschrijf wat de leerstoornis inhoud. (moeilijkheid + kwaliteit)
Bedenk een opdracht, waarin kwaliteiten van deze leerstoornis in naar voren komen.
Doe dit aan de hand van het DA-model
(beginsituatie, doel, didactische werkvormen, checken van doelen).
Theorie: blz.: 172 en 173 gebruik ook andere bronnen.
Slide 15 - Slide
Terugblik en verantwoorden
Waar hebben we het over gehad?
Waarom is het belangrijk om dit te weten als OA?
Hoe kan je het toepassen in de beroepspraktijk?
Slide 16 - Slide
More lessons like this
Ontwikkeling 4.4.
May 2023
- Lesson with
13 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 2
Periode 4 week 3 én week 4 par. 4.3. ( boek didactiek)
May 2022
- Lesson with
14 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Leerstoornissen & Leerproblemen
September 2024
- Lesson with
25 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 2
leerproblemen
December 2023
- Lesson with
37 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 2
Ontwikkeling 4.3.
May 2022
- Lesson with
17 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Leerstoornissen & Leerproblemen
September 2024
- Lesson with
30 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 2
Les 3 Leerstoornissen
November 2023
- Lesson with
26 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
Ontwikkeling P4 W3
May 2023
- Lesson with
14 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1