Meester de Modalen: Leer Duitse Hulpwerkwoorden

Meester de Modalen: Leer Duitse Hulpwerkwoorden
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Meester de Modalen: Leer Duitse Hulpwerkwoorden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je modale hulpwerkwoorden in het Duits herkennen, vervoegen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over modale hulpwerkwoorden in het Duits?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Modale Hulpwerkwoorden
Modale hulpwerkwoorden zijn werkwoorden die een modaliteit of mogelijkheid uitdrukken, zoals 'kunnen', 'moeten' en 'mogen'.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Vervoegingen
Modale hulpwerkwoorden worden vervoegd afhankelijk van de persoon en de tijd, bijvoorbeeld 'ich kann', 'du musst', 'er darf'.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Regels
Er zijn specifieke regels voor de vervoeging van modale hulpwerkwoorden in het Duits, zoals sterke en zwakke werkwoorden en onregelmatige vervoegingen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Toepassing
Modale hulpwerkwoorden worden gebruikt om mogelijkheden, verplichtingen, toestemming en waarschijnlijkheden uit te drukken in zinnen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Oefening 1
Vul de juiste vorm van het modale werkwoord in de zin in: 'Ich ___ das Auto fahren.'

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefening 2
Vorm een zin met een modaal hulpwerkwoord die een verplichting uitdrukt.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Modale hulpwerkwoorden zijn essentieel in het Duits om mogelijkheden, verplichtingen en toestemming uit te drukken. Het is belangrijk om de correcte vervoegingen toe te passen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.