BVJ 1BK - BS5 Een werkplan
1 / 20
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Video
Wat is een conclusie?
A
De vraag die je jezelf gesteld hebt
B
De informatie uit het onderzoek
C
Een antwoord op je onderzoeksvraag
Slide 3 - Quiz
Welke zin is juist?
A
De geplante zaden worden op de vensterbank geplaatst
B
Ik zet de potjes met zaden op de vensterbank
Slide 4 - Quiz
Wat is een 'onderzoeksfactor'?
A
Iets wat invloed heeft op wat je onderzoekt.
B
Geld wat je verdient met jet onderzoek
C
Onderdelen van je onderzoek
D
Materialen die je gebruikt bij je onderzoek
Slide 5 - Quiz
Ik onderzoek of planten doorgroeien in het donker. Ik zet een plant in de kelder en één op de vensterbank. Zijn dit voldoende organismen? ja/ nee + leg je antwoord uit.
Slide 6 - Open question
Welke groep zou 'Stof X' toegediend krijgen denk je?
A
De proefgroep
B
De controlegroep
C
Beide groepen
Slide 7 - Quiz
Wat is een 'hypothese' ?
A
Wat je je afvraagt
B
Wat je verwacht van het onderzoek (opbrengst)
C
Wat er lastig kan zijn aan het onderzoek
D
Een lening voor een huis
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Slide 11 - Video
Je gaat onderzoeken wat de invloed van een bepaalde stof is op de groei van de tuinkerszaadjes.
Dit noem je de
Dit noem je de
A
hypothese
B
conclusie
C
onderzoeksvraag
D
evaluatie
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Open question
Waarom moeten de schotels op dezelfde plek?
A
Dan werkt de suiker beter
B
Dan is de suiker het enige verschil
Slide 14 - Quiz
Je gaat onderzoeken wat de invloed van een bepaalde stof is op de groei van de tuinkerszaadjes.
Dit noem je de
Dit noem je de
A
hypothese
B
conclusie
C
onderzoeksvraag
D
evaluatie
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Open question
Waarom moeten de schotels op dezelfde plek?
A
Dan werkt de suiker beter
B
Dan is de suiker het enige verschil
