What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Martialis 7.61 (blz. 204)
Martialis 7.61
Domitianus maakt de straten van Rome weer toegankelijk
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
This lesson contains
18 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Martialis 7.61
Domitianus maakt de straten van Rome weer toegankelijk
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Lees regel 1 en 2
regel 1 welke stijlfiguur zie je?
Slide 3 - Open question
regel 1-2
Abstulerat totam temerarius institor urbem
inque suo nullum limine limen erat.
De brutale winkelier had zich de hele stad toegeëigend,
en geen enkele drempel was/bleef in/binnen zijn grens.
let op de woordvolgorde in r. 1 en het woordspel in r.2
Slide 4 - Slide
regel 2 limine limen
limen betekent drempel of grens
Wat is waar?
A
limen betekent grens, limine betekent drempel
B
limen betekent drempel, limine betekent grens
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Slide
regel 3-4
Iussisti tenues, Germanice, crescere vicos,
et modo quae fuerat semita, facta via est.
U heeft bevolen, Germanicus, dat de nauwe straten groeiden, en (dat) wat onlangs/zo-even (nog) een (voet)pad was geweest, een weg is geworden.
Slide 7 - Slide
Wie is Germanicus?
Slide 8 - Open question
r. 3 crescere
Hoe heeft Domitianus de straten laten groeien?
A
In de lengte
B
In de breedte
Slide 9 - Quiz
regel 5-6
Nulla catenatis pila est praecincta lagonis
nec praetor medio cogitur ire luto,
Geen enkele zuil is omgeven door vastgeketende kruiken, en de praetor wordt niet gedwongen midden door de modder te gaan,
Slide 10 - Slide
regel 5
Hoe onderstreept Martialis hier de inhoud met de woordvolgorde?
Slide 11 - Open question
regel 7-8
stringitur in densa nec caeca novacula turba,
occupat aut totas nigra popina vias.
en niet wordt er zomaar een onbesuisd mes getrokken in een opeengepakte massa, of bezet de zwarte eettent gehele straten.
Slide 12 - Slide
r.7 Op welke van de in r.9 genoemde beroepen loopt r. 7 vooruit
A
tonsor
B
copo
C
cocus
D
lanius
Slide 13 - Quiz
r.8 Op welke van de in r.9 genoemde beroepen loopt r. 8 vooruit
A
tonsor
B
copo
C
cocus
D
lanius
Slide 14 - Quiz
regel 5-8
Nulla catenatis pila est praecincta lagonis
nec praetor medio cogitur ire luto,
stringitur in densa nec caeca novacula turba,
occupat aut totas nigra popina vias.
Let op de woordvolgorde in al deze regels
Slide 15 - Slide
r.9-10
Tonsor, copo, cocus, lanius sua limina servant.
Nunc Roma est, nuper magna taberna fuit.
Kapper, kroegbaas, kok, slager houden zich aan hun drempels/grenzen.
Nu is er Rome, onlangs was het (één) grote winkel.
Slide 16 - Slide
r. 9 Tonsor, copo, cocus, lanius sua limina servant.
Welke betekenis heeft limina hier?
A
grenzen
B
drempels
C
allebei de betekenissen
D
geen van beide betekenissen
Slide 17 - Quiz
r.10 waarom is dit een goede afsluiter van het gedicht?
Slide 18 - Open question
More lessons like this
Martialis gedicht l
March 2022
- Lesson with
16 slides
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Martialis 2022/02/14
March 2022
- Lesson with
18 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Martialis 8.39 (blz. 208)
March 2022
- Lesson with
13 slides
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
01 Genre
April 2022
- Lesson with
26 slides
Latijn
Secundair onderwijs
Week 21
May 2021
- Lesson with
15 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Plinius aan Trajanus over de processen tegen Christenen
February 2022
- Lesson with
15 slides
Latijn
Secundair onderwijs
Martialis 2.64 (blz. 194)
March 2022
- Lesson with
16 slides
Klassieke Talen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
PW Catullus/Martialis samenvatten
June 2023
- Lesson with
19 slides
Latijn
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4