What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
4.2 (deel 2) H2B
Welkom H2
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom H2
Slide 1 - Slide
Planning
Uitleg 4.2 (in stilte)
Opdrachten 4.2 maken: 14, 15, 16, 18, 19
Klaar?: samenvatting maken
Slide 2 - Slide
Luistervragen
Hoe wordt bepaald of je in het leger mag komen?
Waarom werd het Edict van Nantes afgeschaft?
Wat betekenen absolutisme?
Hoe werd de handel verbeterd?
Hoe werd de belasting verbeterd.
Slide 3 - Slide
Nationaal leger
Niet meer op basis van status maar op basis van diensten en talent
Slide 4 - Slide
Eén vorst, één geloof, één wet!
afschaffing Edict van Nantes (1685), geen rechten meer voor hugenoten (protestanten)
gedwongen in huis nemen soldaten, afnemen functies, bekering, etc.
200.000 hugenoten vluchten
alleen nog katholieken
Slide 5 - Slide
Droit Divin -- Absolutisme
Slide 6 - Slide
Waarom wil Louis XIV slechts één geloof in zijn land?
Slide 7 - Open question
Grip op de handel
minister van Financiën: Colbert
meer inkomsten --> meer belastingopbrengst
handel bevorderen en import belemmeren
staatsfabrieken: nieuwe ambachtslieden
hoge invoerbelastingen
verbeteren transport in Frankrijk
verbeteren belastingsysteem
Slide 8 - Slide
Beter belastingsysteem
geestelijkheid en adel betaalden geen belasting
verbieden titelverkoop
30 opzichters (intendanten) om de belasting inning te controleren
Louis luisterde niet naar Colbert en gaf veel van het geld uit
gewone bevolking betaalde de prijs
Slide 9 - Slide
Macht en grondgebied
Oorlog met Nederlandse Republiek, Spanje en Heilige Roomse Rijk
Bajonetten
Kostte veel geld
Niet geliefd door andere vorsten
Slide 10 - Slide
Was dit financiële plan succesvol?
Slide 11 - Open question
Luistervragen
Hoe wordt bepaald of je in het leger mag komen?
Waarom werd het Edict van Nantes afgeschaft?
Wat betekenen absolutisme?
Hoe werd de handel verbeterd?
Hoe werd de belasting verbeterd.
Slide 12 - Slide
Huiswerk
Lees 4.2
Maak opdr: 14, 15, 16, 18, 19
Slide 13 - Slide
Wat waren de gevolgen van de absolute heerschappij van Louis XIV voor Franrkijk? (noem 3 dingen)
Slide 14 - Open question
More lessons like this
H2: 4.2 (deel 2)
January 2024
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
V2C: 4.2 (deel 2)
January 2024
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.1 Lodewijk XIV, een absoluut heerser
February 2023
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
V2A: 4.1 (deel 2)
March 2022
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 Lodewijk XIV een absoluut vorst.
September 2022
- Lesson with
23 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
4.2 Lodewijk XIV een absoluut vorst.
December 2022
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
absolutisme vergeleken met de Republiek
March 2021
- Lesson with
10 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Paragraaf 4.2. Lodewijk XIV, een absoluut heerser
March 2023
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 2