PRV 1.8

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Professionele Vaardigheden

Les 1.8

Periode 1

Leerjaar 1

Vorige les

Hoe kun je prikaccidenten voorkomen?

Wat is primaire preventie?

Wat is secundaire preventie?

Wat is tertiaire preventie?

1. Primaire preventie: Voorkómen van ziekte
2. Secundaire preventie: Vroeg opsporen van ziekten/aandoeningen of risicofactoren
3. Tertiaire preventie: Voorkomen van complicaties/ verergering

Lesindeling week 1.8.1

1. Welkom

2. Vorige les

3. Lesindeling en Leerdoelen

4. Prikincidenten

5. Controle leerdoelen

6. Afsluiting en huiswerk

Kies één van de volgende onderwerpen waarbij veel gedaan wordt aan primaire preventie

• Cariës en tandvleesontsteking
• Hart- en vaatziekten
• Influenza (griep)
• Soa’s
• Spina bifida (open ruggetje)

Maak groepjes van 3.

• Kies een onderwerp en onderzoek op welke wijze de preventie wordt toegepast.
  
• Welke instellingen doen dit?
  
• Hoe bereiken ze de mensen?
  
• Hoe bekend is het bij mensen?
• Wat houdt de preventie in?

Huiswerkopdracht: Na de vakantie af!

Leerdoelen

Aan het eind van de les weet je/kun je benoemen:

1. Wat er bedoeld wordt met feedback
2. Wat het belang is van feedback
3. Wat jouw samenwerkingsvaardigheden zijn

Feedback

Feedback: elke reactie die gebruikt kan worden om gedrag bij te sturen 

• Verbaal of non-verbaal
• Bewust of onbewust
• Uit jezelf of op verzoek

Iemand laten weten hoe je zijn/haar gedrag ervaart en wat voor invloed dat heeft op jou.

Het is iets anders dan kritiek geven --> bevat waardeoordeel.

Feedback schept duidelijkheid: minder kans op misverstanden en onduidelijkheden.

Door feedback geven kun je...

1. Positief gedrag stimuleren
2. Negatief of ongewenst gedrag corrigeren
3. De relatie tussen mensen verduidelijken 
4. Jouw zelfkennis vergroten
5. Inzicht krijgen in hoe mensen jou zien
6. Beter leren communiceren

Je leert elkaar en jezelf beter begrijpen

Waar let je op bij geven van feedback?

0

Regels van feedback

Gedrag - Gevolg - Gewenst gedrag

• Beschrijf concreet/objectief gedrag
• Gebruik de ik-boodschap
• Geef feedback z.s.m. na de gebeurtenis
• Zorg voor ruimte (tijd, houding) om te reageren
  
• Dring de informatie niet op
  

Feedback gaat over gedrag!

Niet teveel feedback in één keer

 

Voorwaarden feedback

• Vertrouwen 
  
  
• Veiligheid

Johari Venster

Huiswerk

Laatste voorbereidingen voor de toets!