Eindoordeel boek a.d.h.v. verhaalanalyse 2324

Boekrecensie
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Boekrecensie

Slide 1 - Slide

Deze les...:
  • Lees je een recensie (oordeel)over een boek.
  • Leer je te kijken naar het verschil tussen feiten & meningen.
  • Leer je te kijken naar beoordelingswoorden.
  • Leer je te kijken naar de opbouw van een oordeel.
  • Ga je uiteindelijk zelf je eindoordeel formuleren én onderbouwen aan de hand van de analyse van jouw boek.

Slide 2 - Slide

Opdracht boek 2
Deel 1 = verhaalanalyse (voorwerk voor de recensie)
Deel 2=  recensie

Slide 3 - Slide

Verhaalanalyse
1. Titelbeschrijving
2. Beknopte samenvatting van de inhoud
3. Verhaalanalyse

Slide 4 - Slide

Verhaalanalyse
1. Titelbeschrijving
Noteer de naam van de schrijver, de titel van het boek en eventueel de ondertitel, naam van de uitgeverij, plaatsnaam van de uitgever en jaar van verschijning van de eerste druk en eventueel de gelezen druk met jaartal.
Voorbeeld: 
Kader Abdulah, Papegaai vloog over de IJssel. Uitgeverij Prometheus, Amsterdam 2015 (5de druk 2015)



Slide 5 - Slide

2. Beknopte samenvatting van de inhoud
Schrijf een samenvatting van ongeveer 250 of zoek een samenvatting op en pas hem aan.
 
3. Verhaalanalyse
Je formuleert wat volgens jou de betekenis van de verhalende tekst is en je doet dat op basis van een analyse.
In je analyse ga je in op:

Slide 6 - Slide

3. Verhaalanalyse (vervolg)
Je formuleert wat volgens jou de betekenis van de verhalende tekst is en je doet dat op basis van een analyse.
In je analyse ga je in op:
  • De rol en ontwikkeling van de belangrijkste personages (hoofdpersonen, bijpersonen, types, karikatuur).
  • De setting: tijd en plaats waar het verhaal speelt.
  • Tijd: verteltijd- vertelde tijd, chronologie (of niet), flashbacks, flashforwards, motieven
  • Vertelinstantie(s).
  • De titel: geef een titelverklaring en eventueel ook een verklaring van het motto.

Slide 7 - Slide

Recensie

Slide 8 - Slide

Lees de recensie

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Link

De recensent zegt dat 'Het boek 'allemaal willen we de hemel' indruk op haar heeft gemaakt.
A
eens
B
oneens

Slide 11 - Quiz

De recensent gebruikt een ... wanneer ze het heeft over 'Het grootste gedeelte van het boek speelt zich af van in de periode 1942 - 1945.'
A
Feit
B
Mening

Slide 12 - Quiz

De recensent gebruikt een ... wanneer ze schrijft dat 'Je moet wel concluderen dat Els Beerten een ingetogen vrouw is.'
A
Feit
B
Mening

Slide 13 - Quiz

De recensent gebruikt een ... wanneer ze schrijft dat 'De vorm die Beerten gekozen heeft, is opvallend.'
A
feit
B
mening

Slide 14 - Quiz

De recensent gebruikt een ... wanneer ze schrijft dat'Maar liefst vier ik-figuren wisselen elkaar af.'
A
feit
B
mening

Slide 15 - Quiz

Welke beoordelingswoorden komen we tegen?

Slide 16 - Mind map

Beantwoord onderstaande vragen bij de recensie
  • Markeer in de tekst de verschillende onderdelen die betrekking hebben op verhaalanalyse. Denk aan personages, tijd en perspectief.
  • Markeer de beoordelingswoorden in de recensie.
  • Markeer de opbouw van de beoordeling (mening, uitleg  en voorbeeld) in de recensie.
  • Formuleer je eigen eindoordeel over de recensie. Onderbouw dit met minimaal 3 argumenten. 

Slide 17 - Slide

Wat vind je van de opbouw met betrekking tot de beoordeling?

Slide 18 - Open question

Recensie schrijven

Slide 19 - Slide

  • Inleiding die je lezer enthousiast maakt. Bijvoorbeeld: ‘Dit is het langverwachte vervolg op het eerste deel van …’. Of: ‘Eindelijk een schrijver die het aandurft om te schrijven over …‘.
  • Een korte samenvatting, zodat je lezer weet waar het boek over gaat. Let op: verklap niet hoe het verhaal afloopt!
  • Je oordeel. Ondersteun je oordeel met voorbeelden uit het boek die je oordeel onderbouwen. Gebruik daarbij drie keer een 'drietrapsraket' (mening, uitleg en voorbeeld).
  • Eindig met een aanbeveling. Bijvoorbeeld: ‘Dit boek moet je echt lezen als …‘. of: ‘Dit boek is echt iets voor lezers die ..‘.


(Geïnspireerd op de recensieopdracht van Schrijflab.nl)

Slide 20 - Slide

Voorbeeld (drietrapsraket)= 1 deelonderwerp
De vorm die Beerten gekozen heeft, is opvallend (= mening). Maar liefst vier ik-figuren wisselen elkaar af; het bracht me even in verwarring. Zonder dat het wordt aangekondigd, verandert in hoofdstuk twee de stem van de verteller. Zo wisselt het perspectief vaker en zie je de wereld vanuit vier verschillende personen (= uitleg): hoofdrolspelers Jef Claessen en Ward Dusoleil (alias Martin Lenz), en de zus en kleine broer van Jef: Renée en Remi. Renée wordt verliefd op Ward, en Ward op haar. Remi is vooral gericht op Jef. Beerten weet met de taal en de beschrijvingen elk personage een eigen geluid en een eigen sfeer te geven. Daarbij speelt muziek een belangrijke rol. Op mij kwam dit heel overtuigend over (=voorbeeld).

Slide 21 - Slide

Bouwplan
  • Hiermee haal je een paar stappen van het schrijfproces naar voren (genereren en structuren)
  • Daardoor raakt je werkgeheugen tijdens het schrijven minder snel overbelast
  • Dit maakt de schrijftaak dus makkelijker
  • Én dus een grotere kans op een betere tekst :) 

Format van het bouwplan staat in Teams

Slide 22 - Slide

Beoordelingsformulier boek 2

Slide 23 - Slide

Boordelingsformulier verhaalanalyse (recensie) boek 2

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Klaar met schrijven?
Na het uitwerken van deel 1 (verhaalanalyse) en 2 (recensie):
-Reviseer je de geschreven tekst.
-Laat je jouw tekst controleren door iemand anders aan de hand van het beoordelingsformulier (zie dia 11 en 12).
-Pas je jouw tekst nogmaals aan (zie feedback beoordelingsformulier).
-Lever je jouw tekst,inclusief aanpassingen en beoordelingsformulier. in.

Wanneer de hierboven beschreven stappen niet doorlopen zijn, wordt er een extra opdracht uitgevoerd.

Slide 26 - Slide

Inleveren
Deel 1: verhaalanalyse
Deel 2: bouwplan en recensie, inclusief anpassingen en beoordelingsformulier

Slide 27 - Slide