3. Oriënteren op schrijfvoorwaarden

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom havo 3

Pak je laptop en start met 10 minuten NUMO.

Eventueel

Communiceren doe je samen 2

Welkom havo 3

Op tafel:

Map/schrift, pen, laptop (dicht), werkbladen recensie, handboek.

• Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel óf in je tas en daar blijft 'ie dan ook.
• Jas uit en over je stoel.
  
• Tas van tafel.

Benodigdheden: 

Werkbladen recensie (al uitgedeeld)

Antwoordblad werkblad 2. 

Huiswerk = werkblad 3 opdracht 1 (eventueel ook opdracht 2 (?))

Vandaag : 

• Artikel lezen
• Vragen maken bij artikel
• Oriëntatie op tekstgenre
  

Startopdracht

Recensie Middernachtbibliotheek

Lees zelf nogmaals deze recensie.

(Je vindt 'm bij je werkbladen)

Vragen maken bij het artikel

>> Inloggen in Lessonup

>> 5 vragen.

1. Welke 2 moeilijke woorden heb je uit de tekst gehaald? Schrijf de betekenis erbij!

2. Wat is het tekstdoel van dit artikel?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Instrueren
4. Amuseren

3. Welke informatie over de maker (schrijver) vind je in de recensie?

Uitleg

• Je leest dat de schrijver Matt Haig heet, Brits is en geboren is in 1975.

• Let op: 
• Koen Eykhout is dus de recensent: de schrijver van de recensie. 
• Matt Haig is de schrijver van het boek.

4. Noem 1 ding dat je te weten komt over de inhoud van het boek.

Uitleg

- Middernachtbibliotheek gaat over Nora van 35 jaar die haar leven als mislukt beschouwt.

- De Middernachtbibliotheek is bibliotheek met boeken die gaan over parallelle levens die Nora ook had kunnen leiden. (Bijv. zwemster, rockmuzikant, afgebroken huwelijk, ...)

5. Welke beoordelingswoorden gebruikt de schrijver in zijn mening over het boek?

Uitleg antwoord

• Inleiding ; "krachtig wat-als boek"
• Slot: "prachtig geschreven lezerscadeau'.

Begrippen tot nu toe

• inleiding
• kern
  
• slot
• beoordelingswoorden
• tekstdoelen: evalueren, beschouwen, overtuigen, amuseren, informeren
• recensent
• waarderende tekst (andere vormen zijn informerende of verhalende teksten)

Nog meer beoordelingswoorden voor 3-havo

Stom, leuk  = gebruik je niet bij een boekopdracht!

Lesdoel

Je leert wat een recensie is en uit welke onderdelen deze bestaat. (R)

>> Werkblad 2 bekijken

Aan de slag:

Pak werkblad 2 erbij.  

Klaar?	a. Maak opdracht a t/m f.
Alleen?	Samenwerken mag, maar beiden schrijven de antwoorden op.
Hoe?	Gebruik werkblad 2 en eventueel Handboek pagina 50-53.

Aan de slag:

Pak werkblad 2 erbij.  

Klaar?	a. Maak opdracht a t/m f.
Alleen?	Samenwerken mag, maar beiden schrijven de antwoorden op.
Hoe?	Gebruik de werkblad 2 en eventueel Handboek pagina 50-53.

Antwoorden bespreken

Leesboek 3PAK

• Tijdens PTO1 maak je een recensie over één van de verhalen uit je 3PAK. 
• Je kiest een verhaal, geen gedicht. Strip mag wel.
• Uiteindelijk lees je minstens twee verhalen uit de 3PAK, want je moet ook iets zeggen over een ander verhaal in de 3PAK.
• Nu boek kiezen.

Huiswerk

Wat?	Lees de boekrecensie Wie blijft achter? en beantwoord de vragen.
Hoe?	Ga naar werkblad 3 op pagina 8 en 9.

Planning boekopdracht

1. Oriëntatie op tekstgenre

2. Oriëntatie op schrijven 

3. Uitleg KERN 24

4. Uitleg KERN 39.

5.  Schrijfplan maken.

6. Boekopdracht maken.  ( op school - papier) 

7. Reflecteren op schrijven. 

De werkbladen van alle lessen mag je gebruiken bij de boekopdracht!