1-11: Metonymie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom

Pak alvast je boek, schrift en pen erbij

Deze les

Mededelingen

Opfrissen beeldspraak H1

Uitleg metonymie H2

Zelfstandig aan de slag

Mededelingen

Boekopdrachten

So: 15 november

Even opfrissen

Wisbordjes

3 vragen

Welk dier?

1. Zo doof als een ...
2. Zo koppig als een ...
3. Zo fris als een ... 

MF, P of V?

De tuin snakt naar een regenbui.

MF, P, of V?

Hij valt door de mand.

Maak opdracht 7

• H1, blz. 27
• Weet je het niet, dan laat je het open 
• 5-10 minuten, dan kijken we het na
• Is ook onderdeel van de leerstof

Metonymie

• Maak in tweetallen de startopdracht (blz. 56)
• Na 10 minuten bespreken we het na
• Daarna geef ik uitleg

Antwoorden startopdracht

1. Iemand met veel krullen
2. Kaas die oorspronkelijk uit Gouda komt
3. Toeschouwers op de zijtribune
4. Rugzak van het merk Eastpack
5. Cd/ album van Adele 
6. Ongewenste aanrakingen
7. Koperen blaasinstrumenten
8. Drank

Metonymie

• Beeldspraak: beeld en object vaak overeenkomst
• Bij metonymie: geen overeenkomst, maar ander verband
• Er wordt dus niet vergeleken, maar het staat wel voor iets

Voorbeeld

'Even de neuzen tellen'

> Je noemt een deel (namelijk alleen de neus), maar je bedoelt het geheel (namelijk de personen)

Nog wat voorbeelden

• Nederland verloor met 3-0 (geheel i.p.v. deel)
• Ik heb een Samsung gekocht (producent i.p.v. product)
• Die lange (eigenschap i.p.v. persoon)
• Ik lust nog wel een bordje (voorwerp i.p.v. inhoud)

Aan de slag

• Lees nog eens het groene blok op blz. 56
• Maak daarna opdracht 1 en 5 (blz. 56-59) 
• Opdracht 1: metoniemen + betekenis noteren
• Opdracht 5: welke van de vier vormen van beeldspraak? Woorden noteren/ onderstrepen + betekenis 
• Klaar? Kom een nakijkblad halen 
• Klaar met nakijken? Iets voor jezelf

Morgen

Verder met beeldspraak

Klassenboek lenen 

Quiz