Les 15 en 17 juni - Dixit + Complimenten

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

• Rondje positiviteit
• Check acties
• Complimenten
• Evt. DIXIT 

Waar werd jij deze week vrolijk van?
Of.... Wat ging er goed?

Check Acties

Waarvoor neem jij verantwoordelijkheid. 
- Paar minuten eigen acties bekijken
- In groep delen wat er nog moet gebeuren en wanneer je dat gaat doen

                             

                     Plankje doorslaan...................

Dit staat symbool voor een doel wat je nog wilt bereiken en waarvan je denkt dat je dit misschien niet kan. 

Met oefening, concentratie, positieve gedachten en wilskracht kun je dit wel!! 

• Schrijf je doel op het plankje
• Ga stevig staan, maak een vuist, focus en......SLA! 
• Goed voor je zelfvertrouwen!!

Geef!

Opdracht:

• Pak een stapeltje post-its en schrijf op elke post-it een compliment voor iemand uit de klas. Plak vervolgens de post-it op iemands rug. Je mag je naam erbij onder zetten, maar dit hoeft niet.
  
  
• Zorg ervoor dat iedereen na 10 minuten een paar post-its op zijn rug heeft met complimenten/positieve feedback.
  
  
• Dit kan over van alles gaan! (uiterlijk, gedrag, eigenschappen)
  

Werkvorm complimenten nog beginnen

Nog voorbereiden + Koppelen aan eigenschappen/karaktertrekken van studenten. 

Spelregels Dixit: Hoe goed kennen we elkaar?

• Iedere speler krijgt 6 kaarten in zijn hand
• Degene die aan de beurt is (de verteller) legt de kaart (op de kop) voor zich die hij/zij het beste bij zichzelf vindt passen
• De andere spelers kiezen ook een kaart uit hun hand die het beste bij die speler past 
• De gekozen kaarten worden geschud en in willekeurige volgorde langs het scorebord gelegd
  
  Doel van de spelers:
  Raad welke kaart is gekozen door degene die aan de beurt is
  
  Stemmen:
  
• Hou je stem nog even voor jezelf tot iedereen zo ver is
• Leg jouw stemfiche bij de overeenkomstige kaart
  
  DE PUNTEN KUNNEN WORDEN GETELD!
  
• Waarom heeft diegene voor juist díe ene kaart gekozen? Waarom past deze bij hem/haar?

Puntentelling Dixit

• Als alle spelers of niemand de kaart van de verteller heeft gevonden:
  verteller geen punten, alle spelers 2 punten
  
  
• In elk ander geval:
  verteller krijgt 3 punten, spelers die de kaart hebben gevonden krijgen 3 punten
  
  
• Elke speler (behalve de verteller) krijgt 1 punt per stem voor zijn kaart
  (met een maximum van 3 punten)