PITCH Modulair werkveld

Tekst
1 / 30
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Tekst

Slide 1 - Slide

GA MET JE MOBIEL NAAR...
LESSONUP.APP

VOER CODE IN DIE ONDERAAN DEZE PRESENTATIE STAAT

VOER EEN NAAM IN EN DAN ZIT JE IN DEZE PRESENTATIE!!

Slide 2 - Slide

agenda:
1.  Modulair onderwijs BBL          
2. Growbric en rol werkbegeleiders
3. Digibib Consortium versie 2021 opdrachten V-O-T
4. Feedback geven
5. Digitaal beoordelen

Slide 3 - Slide

heb je al eerder informatie gehad over ons modulair onderwijs?
JA
NEE
weet ik niet meer

Slide 4 - Poll

Modulair onderwijs VZ-ig, wat weet je nog?

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

TERUGKOMDAGEN(SCHOOL)
A-WEEK:                                                                     B-WEEK:
Coach                                                                          Coach
Welzijn                                                                         Peergroep
Skills                                                                             werkplein
Zorg                                                                              werkplein

Slide 13 - Slide

aNewSpring
Digitaal werken in aNewSpring..
Samen een kijk nemen in wat de leerlingen zien en gaan doen..



Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link

werken in een peergroep P2P

Slide 16 - Slide

Peer 2 Peer
leerlingen zijn actief betrokken bij het leerproces. Leren doe je immers het beste samen: van en met elkaar. ‘Peer to peer (P2P) onderwijs zijn onderwijswerkvormen waarin leerlingen samen leren en elkaar onderwijzen.

Door te discussiëren met elkaar, elkaar lesstof uit te leggen en feedback te geven leer je effectiever. Je onthoudt de lesstof beter als je een korte presentatie moet geven of het moet uitleggen aan een klasgenoot. Met de uitleg oefen je tegelijkertijd ook skills als probleemoplossend denken en overtuigen. 

Slide 17 - Slide

WAAROM (PEER)FEEDBACK?

Slide 18 - Open question

WIE KUNNEN PEERS ZIJN?
A
MEDESTUDENTEN
B
DOCENT/COACH
C
BPV
D
BUURVROUW

Slide 19 - Quiz

Ik vindt dat de Praktijk een rol moet spelen in de peerfeedback
ALTIJD!
NEE
VAAK
SOMS

Slide 20 - Poll

Welke rol wil/moet/kan de praktijk hierin spelen?

Slide 21 - Open question

digiBib Consortium
- opdrachten V - O - T:
Verkennen
Oefenen
Toepassen

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Voorbeeld Opdracht V3
hoe pak je dat aan?

Slide 25 - Mind map

Slide 26 - Slide

Voorbeeld Opdracht O4
hoe pak je dat aan?

Slide 27 - Mind map

wat heeft de Growbric te maken met digibib opdrachten?

Slide 28 - Open question

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video