MPY3- les 7

• Ges
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

JdW-kijkwijzer

Lesopbouw:

1. VOORAF: Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen
2. INSTRUCTIE: Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen
3. TOEPASSING: Actieve verwerking, Formatief handelen 
4. EVALUATIE: Afsluiting

Wel op tafel:

Map of notitieboekje

Pen

Laptop (open)

Welkom bij de Wiskunde Les  MYP3

Niet op tafel:

Telefoon, 

 Zakkie of 

Tas

      Leerdoelen voor deze les

1) Ik kan Snijpunt berekenen voor twee lijnen met grafiek 

2) Ik vind het snijpunt van twee lijnen gegeven door de formule.

 

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Snijpunt met twee lijnen

Wat moet je doen?

Zet de formules naast elkaar

Vul de x in een van de twee formules in

(x,y)

Voorbeeld 1



Bereken het coordinaat A van het snijpunt van de volgende twee lijnen

𝑦=−2𝑥+8 en 𝑦=𝑥+2

5. Concrete en herkenbare voorbeelden

De docent maakt gebruik van praktische en concrete voorbeelden die voor leerlingen herkenbaar zijn in hun eigen leefwereld om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven. 

Voorbeeld 2



Bereken het coordinaat A van het snijpunt van de volgende twee lijnen

𝑦=4x-6 en 𝑦=𝑥+12

5. Concrete en herkenbare voorbeelden

De docent maakt gebruik van praktische en concrete voorbeelden die voor leerlingen herkenbaar zijn in hun eigen leefwereld om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent doet hierbij een beroep op dual coding. Door het visuele en het verbale te combineren vergroot de docent de kans dat lesstof beter bij de leerlingen blijft beklijven. 

Aan de Slag 

Ik begrijp uit in dit lesson;

Huiswerk

Los de vragen op het werkblad uit de les op in je schrift.