Automatisering: Vriend of Vijand?

Automatisering: Vriend of Vijand?
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Automatisering: Vriend of Vijand?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van deze les kunnen jullie de voordelen en nadelen van automatisering benoemen en begrijpen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weten jullie al over automatisering?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is automatisering?
Automatisering is het gebruik van machines of computers om menselijke taken te automatiseren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voordelen van automatisering
Automatisering kan taken sneller, efficiënter en nauwkeuriger uitvoeren. Het kan ook saaie en gevaarlijke taken van mensen overnemen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Nadelen van automatisering
Automatisering kan leiden tot banenverlies en afhankelijkheid van technologie. Het kan ook de privacy en veiligheid in gevaar brengen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld: Automatisering in de industrie
In fabrieken worden robots vaak gebruikt om repetitieve taken uit te voeren, zoals het assembleren van producten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Interactieve activiteit
Verdeel de klas in groepen en laat ze brainstormen over verschillende toepassingen van automatisering. Laat elke groep hun ideeën presenteren.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Ethische overwegingen
Automatisering roept ethische vragen op, zoals de impact op de werkgelegenheid en de verdeling van welvaart. Het is belangrijk om hierover na te denken.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Automatisering heeft zowel voordelen als nadelen. Het is belangrijk om de impact ervan te begrijpen en kritisch na te denken over de gevolgen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.