Reflectie A van Almere
1 / 8
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
Lesomschrijving
In de verwerkingsles blikken leerlingen terug op het lesblok De A van Almere. Ze voeren een filosofisch gesprek over het belang van letters en tekenen, knippen en plakken op papier een buitenomgeving waar ze zelf als beeld zouden willen staan.
Duur van de les
30-45 minuten
Leerdoelen
- Leerlingen kunnen filosoferen over het belang van letters.
- Leerlingen kunnen zich voorstellen hoe het is om ergens als beeld te staan.
- Leerlingen kunnen een omgeving van een letterkunstwerk knippen en plakken.
- Leerlingen kunnen kijken naar het eigen werk en benoemen wat ze hebben geleerd.
De kunstdisciplines die in dit blok worden behandeld
Beeldende kunst
Theater
Voorbereiding
n.v.t.
Benodigde materiale
- 1 A4 per leerling (door school)
- Teken-, knip- en plakspullen (door school
Slide 2 - Slide
Start van de les.
Slide 3 - Slide
Blik in een klassikaal gesprek terug
op de voorbereidende les en
masterclass. Wat is er aan deze les
vooraf gegaan? Over welke kunstwerken hebben jullie het gehad?
Stimuleer tijdens dit gesprek het
gebruik van de nieuwe woorden aan
de hand van de woordenlijst.
Slide 4 - Slide
Herhaal de nieuwe woorden: Houding, letters, mime, uitbeelden en bevriezen.
Slide 5 - Slide
Start een filosofisch gesprek over
letters. Welke letter zou jij het liefste
willen zijn? Waarom?
Je kunt eventueel doorvragen aan de hand van de volgende vragen: Heb je een bepaalde associatie bij een letter, roept die bijvoorbeeld een emotie op? Hoe voelt een letter zich? Kun je zonder letters leven?
Slide 6 - Slide
Als jij een beeld was, waar zou je dan het liefste willen staan? In de tuin, in de wijk, in de zee, in het bos?
Leg de opdracht uit en bespreek
waarom het fijn of juist niet fijn kan
zijn om ergens te staan. De
leerlingen denken na over een
plek waar zij als letter-kunstwerk
willen staan. Ze tekenen, knippen en
plakken deze omgeving.
Slide 7 - Slide
De leerlingen plaatsen hun letter in de zelfgeplaatste omgeving. Bespreek de plaksels en vraag een aantal leerlingen om hun omgeving te laten zien en waarom ze voor deze omgeving hebben gekozen.
Slide 8 - Slide
Sluit de les klassikaal af. Wat hebben we in drie lessen gezien, gedaan, gehoord en geleerd over letters?
