H2 Grammatica woordsoorten

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Ga rustig zitten, pak je leesboek en start met lezen!

Wat gaan we doen?

- Uitleg grammatica woordsoorten; 

- Nakijken tot en met week 46; 

- Werken aan de planning.

Lesdoelen

Aan het eind van deze les...

• ... kun je de acht werkwoordstijden herkennen;
• ... de verschillende soorten hulpwerkwoorden herkennen. 

Wat valt je op?

Mevrouw Schulten legt de opdracht uit.

Mevrouw Schulten legde de opdracht uit.

Mevrouw Schulten heeft de opdracht uitgelegd.

Mevrouw Schulten had de opdracht uitgelegd.

Mevrouw Schulten zal  de opdracht moeten uitleggen.

Mevrouw Schulten zou de opdracht moeten uitleggen.

Mevrouw Schulten zal de opdracht uitgelegd moeten hebben. 

Mevrouw Schulten zou de opdracht uitgelegd moeten hebben. 

Werkwoordstijden

Een werkwoord kan verschillende 'tijden' hebben. Je gebruikt het ww op verschillende manieren. De manieren hebben een naam: werkwoordstijden

Er zijn acht verschillende werkwoordstijden: 

Werkwoordstijden

OTT: onvoltooid tegenwoordige tijd

         Ik speel gitaar. 

VTT: voltooid tegenwoordige tijd

        Ik heb gitaar gespeeld.

OVT: onvoltooid verleden tijd

        Ik speelde gitaar. 

VVT: voltooid verleden tijd

       Ik had gitaar gespeeld.

Voltooide tijd: hulpwerkwoord (hebben of zijn) + voltooid deelwoord

Werkwoordstijden

OTTT: Onvoltooid tegenwoordig toekomende tijd

         Ik zal gitaar spelen. 

OVTT: onvoltooid verleden toekomende tijd

        Ik zou gitaar moeten spelen.

VTTT: voltooid tegenwoordig toekomende tijd

        Ik zal gitaar gespeeld moeten hebben.  

VVTT: voltooid verleden toekomende tijd

       Ik zou gitaar gespeeld moeten hebben 

Stappenplan

Stap 1

Staat er een werkwoord in de zin en staat dat in de tegenwoordige tijd?

Ja -> De zin staat in de: onvoltooid tegenwoordige tijd:  

ik dans 

Nee -> De zin staat in de: onvoltooid verleden tijd: 

ik danste

Stappenplan

Stap 2:

Staan er twee werkwoorden in de zin en is de persoonsvorm een vorm van het hulpwerkwoord hebben of zijn in de tegenwoordige tijd?

Ja -> De zin staat in de: voltooid tegenwoordige tijd: 

ik heb gedanst

Nee -> De zin staat in de: voltooid verleden tijd: 

 ik had gedanst

Stappenplan

Stap 3: 

Is de persoonsvorm een vorm van het hulpwerkwoord zullen, staat die in de tegenwoordige tijd en staat er geen vorm van het hulpwerkwoord hebben of zijn in de zin?

Ja -> De zin staat in de: onvoltooid tegenwoordig toekomende tijd 

ik zal dansen

Stappenplan

Stap 4: 

Is de persoonsvorm een vorm van het hulpwerkwoord zullen, staat die in de tegenwoordige tijd en staat het hulpwerkwoord hebben of zijn in de zin?

Ja
-> de zin staat in de: voltooid tegenwoordig toekomende tijd 

ik zal gedanst hebben

Stappenplan

Stap 5:

Is de persoonsvorm een vorm van het hulpwerkwoord zullen, staat die in de verleden tijd en staat er geen vorm van het hulpwerkwoord hebben of zijn in de zin ?

Ja
-> de zin staat in de: onvoltooid verleden toekomende tijd 

ik zou dansen

Stappenplan

Stap 6:

Is de persoonsvorm een vorm van het hulpwerkwoord zullen, staat die in de verleden tijd en staat het hulpwerkwoord hebben of zijn in de zin?

Ja
-> de zin staat in de: voltooid verleden toekomende tijd 

ik zou gedanst hebben

Voorbeeld

Heb je het huiswerk al gemaakt?

• Gezegde: heb gemaakt 
  
• Heb + voltooid deelwoord (gemaakt): voltooid (V)
  
• De persoonsvorm (heb) staat in de tegenwoordige tijd: tegenwoordig (T)
  
• Sluit af met een T voor Tijd.
•  VTT: voltooid tegenwoordige tijd
  

Ik schrijf een brief.

1. ott
2. ovt
3. vtt
4. vvt

Erik wordt vandaag met de auto naar school gebracht.

1. ott
2. ovt
3. vtt
4. vvt

Ik had een brief geschreven.

1. ott
2. ovt
3. vtt
4. vvt

Het zal zaterdag urenlang sneeuwen.

1. ottt
2. vttt
3. ovtt
4. vvtt

Toen het ijzelde hebben we op straat geschaatst.

1. ott
2. ovt
3. vtt
4. vvt

De tweeling zou een pup hebben gekregen voor hun verjaardag.

1. ottt
2. vttt
3. ovtt
4. vvtt

Zelf aan de slag!

- Week 46 afmaken & nakijken 

- Start week 47: Formuleren, Poëzie & Fictie 

Evaluatie