This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
WELKOM TERUG!
Mens & Natuur - Mevr. Zwijns (zwn@sgdc.nl)
Slide 1 - Slide
Feitje van de dag
Slide 2 - Slide
Wat gaan we deze les doen?
Hoe was jouw vakantie?
Herhalen mbv spelletje
PK 2 en TK 6
Afsluiting
Slide 3 - Slide
Aan de slag!
Waarom:
even inkomen na de vakantie
Hoe:
Samen met je buurman/ buurvrouw + achterburen
Hulp nodig:
Tijd:
6 min
Uitkomst:
We bespreken een paar verhalen klassikaal
Klaar:
Wat:
Vertel aan jouw groepje het leukste en het stomste van jouw vakantie
timer
5:00
Aan de slag!
Slide 4 - Slide
Belangrijke mededelingen
Materiaal bijenhotel (volgende week knutselen)
Formatieve toets:
- 17/01/2023 - H1 t/m 2 website plant en dier
Slide 5 - Slide
Leerdoelen
Je kunt meerdere orgaanstelsels in een dier benoemen.
Je beschrijft wat abiotische en biotische factoren zijn, geeft daarbij voorbeelden en geeft aan hoe deze factoren van invloed zijn op de organismen in een bepaald gebied.
Je verklaart hoe organismen zijn aangepast aan hun biotoop.
Slide 6 - Slide
Herhalingsspelletje: Pictionary
Je werkt in groepjes van 4
1 iemand zet een timer op 25 seconden
1 iemand pakt een kaartje en zorgt dat niemand het ziet. Deze persoon probeert het begrip te tekenen.
Anderen raden het begrip binnen de tijd.
Bespreek met elkaar of je weet wat het begrip betekent.
timer
7:00
Slide 7 - Slide
docs.google.com
Slide 8 - Link
Wat zijn organen?
Verschillende weefsels die samenwerken en samen zijn gegroeid, vormen een orgaan
Slide 9 - Slide
Wat is een orgaanstelsels?
Een groep organen die samenwerken om een bepaalde taak uit te voeren noem je een orgaanstelsel. Hieronder zie je voorbeelden van orgaanstelsels die aanwezig zijn in een menselijk lichaam.
Slide 10 - Slide
Noem zoveel mogelijk orgaanstelsels
Slide 11 - Open question
Slide 12 - Slide
Aan de slag!
Waar:
MN website Plant & Dier, H3, praktijkkaart 2
Hoe:
alleen
Hulp nodig:
zoek het op: https://www.mlds.nl/spijsvertering/wat-is-je-spijsvertering/
vraag je buur, daarna vraag je mij
Tijd:
10 min
Uitkomst:
de tekening kijken we gezamenlijk na
Klaar:
Lees theoriekaart 6
Wat:
Praktijkkaart 2 sleepvragen maken
maak een tekening van het verteringsstelsel en benoem de organen
timer
10:00
Aan de slag!
Slide 13 - Slide
Organen dier
Slide 14 - Slide
Monstera plant
van Mevr. Zwijns
Waarom heeft hij gaten?
Slide 15 - Slide
Monstera plant
in het wild
Gaten zorgen dat:
het licht ook bij de onderste bladeren komt (fotosynthese!)
het water bij de eigen wortels komt
Slide 16 - Slide
Planten en dieren passen zich aan aan hun omgeving!
Slide 17 - Slide
Nog meer aanpassingen van een plant!
mangrove - heeft 'lucht wortels' boven de grond
cactus - heeft geen bladeren
Slide 18 - Slide
Aanpassing aan warmte
Aanpassing aan kou
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
biotisch= levende natuur
abiotisch = levenloze natuur
biotisch = levende natuur
Slide 21 - Slide
Aan de slag!
Waar:
MN website Plant & Dier, H3, TK6
Hoe:
alleen
Hulp nodig:
vraag je buur, als die het ook niet weet steek je je vinger omhoog en kom ik langs
Tijd:
20 min
Uitkomst:
we checken of je de leerdoelen hebt behaalt
Klaar:
maak je factsheet van een plant af
Wat:
TK6 lezen + vragen maken
timer
20:00
Aan de slag!
Slide 22 - Slide
Leerdoelen checken
Je kunt meerdere orgaanstelsels in een dier benoemen.
Je beschrijft wat abiotische en biotische factoren zijn, geeft daarbij voorbeelden en geeft aan hoe deze factoren van invloed zijn op de organismen in een bepaald gebied.
Je verklaart hoe organismen zijn aangpast aan hun biotoop.
Slide 23 - Slide
Noem 3 orgaanstelsels van een dier
Slide 24 - Open question
Biotisch of abiotisch? Roofdieren
A
biotisch
B
abiotisch
Slide 25 - Quiz
Een regenbui is een abiotische factor.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 26 - Quiz
1. Deze biotoop behoort niet bij het dier. Leg uit wat een betere biotoop is voor het dier.