Feedback? Gewoon doen!

Check in week 6 Feedback
Zoek een afbeelding uit die jou aanspreekt.
1 / 24
next
Slide 1: Slide
MentorlesMBOStudiejaar 1,3

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Check in week 6 Feedback
Zoek een afbeelding uit die jou aanspreekt.

Slide 1 - Slide

Laat de student vertellen waarom hij juist deze afbeelding pakt. 

Feedback? Gewoon doen!  Week 6

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat is feedback?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions


Waarom geven wij feedback?

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions




Hoe geven en ontvangen wij feedback?
 




Dit doen jij a.d.h.v. (aan de hand van) de 4 G’s.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De 4 G’s.
1. Gedrag benoemen 
2. Gevoel/gedachte benoemen 
3. Gevolgen die daardoor ontstaan 
4. Gewenste gedrag benoemen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions


Ik-boodschappen werken beter dan jij-boodschappen. 


Een jij-boodschap wijst naar de ander (‘Jij doet het fout!’) en heeft vaak tot gevolg dat de ander ontkent of in de verdediging schiet. Als je de verantwoordelijkheid bij de ander neerlegt maak je van jezelf het slachtoffer. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Met een ik-boodschap houd je het bij jezelf. Als je jouw waarneming en gevoel beschrijft, kan de ander daar niets aan af doen. Het zou toch raar zijn als de ander zegt: ‘Wat een onzin!’ 

Wat jij beschrijft zijn namelijk de feiten en jouw gevoel, dat is geen onzin!  

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Feedbackspel
Van : Thema:
uitgeverij van Schouten en Nelissen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions


Bedenk aan wie binnen je leerteam wil je feedback geven?

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Op welk onderwerp binnen je leerteam ga jij feedback geven?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Opdracht
Vul aan de hand van het zojuist gekozen onderwerp de 
4 G's in:
  1. Gedrag benoem
  2. Gevoel/gedachten
  3. Gevolgen/effect dat daardoor ontstaat
  4. Gewenste gedrag benoemen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Hoe was het om feedback te geven?

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Check-up

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

maken
Maak de grondstof les uit thema 3 Sociaal vaardig: Feedback.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

opdracht in tweetallen.
Je gaat tegenover elkaar zitten 
de een tekent een huis in 1 minuut, de ander een auto. 
Daarna geef je elkaar feedback via de vier g's. 
Gedrag
gevoel/gedachte
gevolg/ effect 
gewenst gedrag



Slide 18 - Slide

This item has no instructions

koppeling met de praktijk
Bespreek met je duo of je de afgelopen week ook kinderen Feedback hebt gegeven. Hoe deed je dat en als je nu terugkijkt zou je dan ook de 4 G's anders in zetten?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

opdracht
 Kun je voor je klas van je stage  deze 4 G's d.m.v. plaatjes of picto's uitbeelden?
Probeer het eens?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

inleveren periode 3 it's learning.
1. opdracht presentatie pesten.
De uitwerking en de uitleg erbij. je levert deze individueel in.
Ook de reflectieopdracht
2. je leerwerkhouding van periode 3. ( zie je mail)



Slide 21 - Slide

This item has no instructions

verder maken deze periode:
3. de zelftest van sociaalvaardig
4. de opdrachten van dit thema van les 1-2-3. ( grondstof)

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

gesprekken

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Check out

Slide 24 - Slide

This item has no instructions