Project zaakvakken - les 5 (ak/gs/na/te)

• Aardrijkskunde
• MBO
• Studiejaar 2

Les 5. Alle zaakvakken

Eindproducten

2e jaar - OA - 2020

LessonUpapp!

Leonie van Noorden

Programma vandaag

• Start
• Opdracht per vak duidelijk?
• Aan het werk

Bedenk even hoever je bent met de 3 opdrachten

• Hoe gaat het met de samenwerking? 
• Hebben jullie al een opzetje gemaakt? 

Hoever ben je met het landenproject?

Hoever ben je met de historische speurtocht?

Hoever ben je met het bomenproject?

Wat doen ze bij jou op de stageschool aan de kinderboekenweek?

Welke tip heb je voor een ander?

Hoe ga je te werk? Landenproject

• Stap 1. Land kiezen & afspraken maken samenwerken
• Stap 2. Kenmerken in kaart brengen (schema)
• Stap 3. Antwoord vinden op de vragen
• Stap 4. Informatie omzetten naar een tekst (les 5 - 6)
• Stap 5. Je maakt er een korte les(kaart) van (op 1 A4) met 3 

                       kleine opdrachten (les 7)

Na les 7 inleveren (les na de vakantie) tot wat je hebt (feedback). 

Hoe ga je te werk? Historische speurtocht 

• Samenwerking: met wie & welke streek?
  
• Welke informatie ga je in kaart brengen?

Verwerk:

• Historische plekken
  
• Belangrijke gebeurtenissen
  
• Gebruik een tijdlijn (of verwijs hiernaar)
  
• Gebruik van de Canon of tijdvakken (of verwijs)
• Duur/grootte: zelf bepalen a.d.h.v. doelgroep

Evt. feedback na les 7 (voor wie dat prettig vindt). 

Hoe ga je te werk? Bomenproject

Informatieve deel:

• inleiding schrijven (algemene informatie over bomen)
  
• belevingswereld
• foto's & de boom beschrijven (1 pagina per boom) - determineren (zorg voor illustraties)
• antwoorden op de vragen die je eerder hebt gesteld (hier sluit je je document mee af)
  

Praktische deel:

• sprookje bedenken bij een boomsoort (1 sprookje p/p)
  
• 5 doe-opdrachten bedenken

Boekentips!

Afronden

Vragen? 

Je kunt me inbellen of ik denk even met jullie mee!

Denk vast na over de invulling van les 8.