H4 WA Hfst 4.2C en 4.3A

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Planning van de les

• Terugblik naar de leerdoelen van de vorige les
  
• Uitleg leerdoelen deze les
• Werken aan je huiswerk en eventuele vragen stellen

Leerdoelen van de de vorige les

Paragraaf 4.2:

• Ik kan bepaalde telproblemen oplossen met permutaties en faculteiten.
  
• Ik kan bepaalde telproblemen oplossen met combinaties.

Leerdoelen van de deze les

Paragraaf 4.2:

• Ik kan werken met permutaties en combinaties.

Paragraaf 4.3:

• Ik kan berekenen hoeveel verschillende rijtjes er bestaan uit A’s en B’s.

Ik kan werken met permutaties en combinaties.

Een groep van zeven studenten gaat samen koken en eten. Ze spreken af dat vier mensen de boodschappen doen en de rest gaat koken.
Het stelletje Ivo en Sandra wil in ieder geval bij elkaar blijven.
Op hoeveel manieren kan de groep die boodschappen gaat doen samengesteld worden?

Ik kan berekenen hoeveel verschillende rijtjes er bestaan uit A’s en B’s.

Een voetbaltrainer heeft 6 verdedigers in zijn selectie. Op hoeveel manieren kan hij er 4 opstellen?

Een voetbaltrainer heeft een selectie van 2 keepers, 6 verdedigers, 7 middenvelders en 5 aanvallers.
Op hoeveel manieren kan hij een opstelling maken van 1 keeper, 4 verdedigers, 3 middenvelders en 3 aanvallers?

Huiswerk voor de volgende les:

Zorg dat je de volgende leerdoelen beheerst:

• Ik kan werken met permutaties en combinaties.
• Ik kan berekenen hoeveel verschillende rijtjes er bestaan uit A’s en B’s.

Maak hiervoor de opgaven 33 en 34 van paragraaf 2 en opgaven 40, 41, 42, 43 en 44 van paragraaf 3 van hoofdstuk 4.