Intervisie Roddelmethode

Intervisiebijeenkomst Team  
1 / 17
next
Slide 1: Slide
intervisieHBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Intervisiebijeenkomst Team  

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan wij doen vandaag?
-Inchecken
-Intervisie met roddelmethode
-Vooruitblik --> volgende keer presentaties

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe zit jij er bij?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is intervisie?
- Uitwisselen van ervaringen en inzichten.
-Gedrag van jezelf en/of ander analyseren en mogelijke       alternatieven bedenken
- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger.
- Ontwikkelingsgericht leren van situaties.

Slide 4 - Slide

2 minuten
Het doel van intervisie
  • Het verhelderen van een knelpunt of situatie.
  • Het ontdekken van handelingsalternatieven.
  • Het op peil houden of verbeteren van het professionele functioneren van de docent.

Slide 5 - Slide

2 minuten
Wat spreken we af binnen deze intervisiegroep?

Slide 6 - Open question

5 minuten
Intervisie volgens de Roddelmethode
Zelf 3 groepjes maken van max. 5 collega's
Verdeel je over het lokaal...
Ga bij elkaar zitten in een kring! 



Slide 7 - Slide

5 minuten

Slide 8 - Slide

2 min
Wie kent de methode?
Wat is je casus en je intervisievraag?
Actie-->Korte omschrijving invoeren

Slide 9 - Open question

5 minuten
Inventarisatie & Keuze casus
Pitchen: iedere docent pitcht zijn casus in 1 minuut.

  • Wat is je casus? 
  • Je vertelt alleen kort wat er gebeurt is (niet hoe het afliep).
  • Wat is de intervisievraag die je daarbij hebt?


Jullie kiezen gezamenlijk welke casus er verder onderzocht gaat worden.                                                                    
timer
6:00

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Intervisievraag 
De gekozen collega vertelt nu de casus nog een keer BEKNOPT:
  • Wat gebeurde er?
  • Wat deed je? – Jouw gedrag
  • Naar aanleiding van? – Welk gedrag van mensen in de omgeving stuurde dit?
  • Welke onderliggende gedachten? – Wat dacht je hierbij? Welke intentie?
  • Wat voelde je hierbij? – Jouw emoties tijdens het incident
Wat is je vraag/probleem? 
De andere intervisieleden luisteren naar de inhoud van de vraagstelling én ervaren wat de casus bij hen oproept.
timer
3:00

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Open vragen:

Wie....
Wat....
Waar....
Wanneer...
Hoe...


Gesloten vragen

Alleen te beantwoorden met Ja of Nee.



Geen suggestieve vragen


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Probleemverkenning
De intervisieleden verzamelen informatie. 
Ieder intervisie lid stelt tenminste 1 open vraag.




De inbrenger beantwoordt de vragen kort, zonder uit te wijden
timer
10:00

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Roddelen
De inbrenger gaat buiten de kring zitten met de rug naar de groep toe.

De groep 'roddelt' over de situatie en de inbrenger, in de derde persoon.

De situatie wordt besproken, evenals achtergronden, oorzaken en mogelijke oplossingen.

De inbrenger bemoeit zicht niet met het gesprek maar schrijft wel mee!
timer
10:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Reactie van de inbrenger
De inbrenger komt weer in de kring en geeft aan:

- Wat heeft mij geraakt?
- Wat is mij opgevallen?
- Welke nieuwe inzichten heb ik opgedaan dankzij het 'geroddel'?
timer
3:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Opbrengst & evaluatie
  • Wat heeft deze bijeenkomst de inbrenger opgeleverd aan inzichten, bewustwording, oplossingen & tips? 

  • Wat gaat de inbrenger hiermee doen in de praktijk?

  • Wat heeft de intervisie de andere intervisieleden opgeleverd?
timer
5:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Afspraken volgende keer?
  • Wat ging goed, wat kan beter?
  • Volgende keer dezelfde of andere methode? 
  • En verder?
  • Volgende les --> presentaties! 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions