P2wk08.2_3hb - Hst 5 Voorkennis ophalen breuken wortels

Binnen is beginnen
Ga zitten: Tafels bij het raam wiskunde B anderen tafels voor wiskunde A.
Leg de volgende spullen op tafel:
- Leerboek + Ruitjesschrift
- Pen, potlood (,gum)
- Geodriehoek
- Rekenmachine
Wat verwacht ik van jullie?
1. Focus: Binnen is beginnen -> Je doet mee met de les -> 
Je bent bezig met wiskunde.

2. Verantwoordelijkheid: Eigen spullen op orde -> Je maakt de opdrachten.

Jas uit en telefoon in de kluis.
timer
1:30
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Binnen is beginnen
Ga zitten: Tafels bij het raam wiskunde B anderen tafels voor wiskunde A.
Leg de volgende spullen op tafel:
- Leerboek + Ruitjesschrift
- Pen, potlood (,gum)
- Geodriehoek
- Rekenmachine
Wat verwacht ik van jullie?
1. Focus: Binnen is beginnen -> Je doet mee met de les -> 
Je bent bezig met wiskunde.

2. Verantwoordelijkheid: Eigen spullen op orde -> Je maakt de opdrachten.

Jas uit en telefoon in de kluis.
timer
1:30

Slide 1 - Slide

Deze les 
Opstarten + bespreken Exit-tickets                                                                                                     10 min
Instructie voorkennis: Rekenen met breuken en rekenen met wortels                             15 min
Zelf oefenen                                                                                                                                               10 a 15 min
Afsluiting                                                                                                                                                            5 min 


Na de les ...
... ken je de rekenregels voor het optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van breuken.
... ken je de rekenregels voor het optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van wortels.

Slide 2 - Slide

Exit-tickets
Doelen behaald? 
Oefen met de voorkennis, kijk de opdrachten na. Nog moeilijk? Oefen dan met de extra oefeningen op de volgende bladzijden: 

- Enkele en dubbele haakjes wegwerken: blz 204.

- Merkwaardige producten: blz 167.
Let op: Wiskunde B moet merkwaardige producten in één keer kunnen uitwerken. Wiskunde A mag het in meerdere stappen uitwerken.

Wat vinden jullie van zo'n eindopdracht? Geeft het een beter beeld van je eigen kwaliteiten?

Slide 3 - Slide

Opdrachten voor deze week

Slide 4 - Slide

Rekenregels breuken
Optellen en aftellen van breuken 
alleen als de noemer hetzelfde is! 

Slide 5 - Slide

Rekenregels breuken
Optellen en aftellen van breuken 
alleen als de noemer hetzelfde is! 

'Hele getallen' eerst in de breuk zetten,
daarna verder rekenen.

Slide 6 - Slide

Rekenregels breuken

Slide 7 - Slide

Rekenregels breuken

Slide 8 - Slide

Rekenregels breuken
Dus:
  • Breuken optellen en aftrekken wanneer de noemers gelijk zijn, anders gelijk maken.
  • Breuken vermenigvuldigen kan altijd. 
  • Delen door een breuk is hetzelfde als vermenigvuldigen met het omgekeerde van de breuk.

Slide 9 - Slide

Rekenregels wortels

Slide 10 - Slide

Rekenregels wortels

Slide 11 - Slide

Zelf oefenen
timer
10:00

Slide 12 - Slide

Differentiatie: Enkele en dubbele haakjes

Slide 13 - Slide

Differentiatie: Merkwaardige producten

Slide 14 - Slide

Differentiatie: Merkwaardige producten

Slide 15 - Slide

Afsluiten
Schrijf voor jezelf het volgende op in je schrift:

1. Wat heb je geleerd vandaag?
2. Ben je beter geworden in het rekenen met breuken?
3. Ben je beter geworden in het rekenen met wortels?
4. Wat moet jij nog doen om de onderstaande doelen 'te halen'?

Leerdoelen...
... je kent de rekenregels voor het optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van breuken.
... je kent de rekenregels voor het optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen van wortels.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide